現(xiàn)鋼琴從外形上主要分成立式鋼琴和三角鋼琴。三角鋼琴是鋼琴zys的形態(tài)，一般都用于音樂會的演奏，是一件笨重的龐然大物。為了解決占地的問題，立式鋼琴被發(fā)明出來。立式鋼琴采用了一種琴弦交錯安裝的設(shè)計方案，有效地解決了空間上的要求和音色音量的平衡問題。只要家中有一小塊空間，都能安放一臺立式鋼琴。

無論是三角鋼琴還是立式鋼琴，其基本結(jié)構(gòu)都是一樣的。由：弦列、音板、支架、鍵盤系統(tǒng)（bao括 黑白琴鍵和擊弦音棰，共88個琴鍵）、踏板機械（bao括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。

楓兒鋼琴尤克里里彈唱班開課啦！

《尤克里里》(簡介)

Ukulele即夏威夷小吉他，在港臺等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。

為什么楓兒這么重視尤克里里

幼兒時期是學習各種技能的關(guān)鍵時期，很多家長都想讓孩子從小學習一到兩種樂器，卻發(fā)現(xiàn)適合幼兒園小朋友的樂器少之又少。比如民謠吉他：雖然投資小，易攜帶，學習周期短，但小朋友根本抱不到懷里。

這樣的情況阻礙了小朋友們對音樂的認知和辨別，而尤克里里一下子解決了這種難題。首先，小朋友們很輕松就能抱在懷里，而且尤克里里彈起來很簡單，能在短時間里學會彈唱再加上它輕盈小巧，又十分可愛，音色溫暖活潑，且琴弦較軟，手指不會疼痛而深受小朋友喜歡。因此，楓兒藝術(shù)中心羅老師覺得wq可以把尤克里里當作孩子在幼兒音樂啟蒙教育階段的一個學習計劃。

學尤克里里的益處：對于小朋友們學習尤克里里可以初步培養(yǎng)他們對音樂的認知和興趣，可謂小樂器大樂趣！

具體來說，學習尤克里里的益處體現(xiàn)在：

1、作為一門樂器，學習尤克里里能讓孩子擁有自己的一項小特長會他人所不會，利于增強自信心；

2、作為一門藝術(shù)，彈琴又利于培養(yǎng)人的情操及涵養(yǎng)，孩子在學琴的過程中會不自覺的接受中西方文化的熏陶，它會讓人慢慢變得更加有氣質(zhì)，更加有涵養(yǎng)；

3、作為一項技術(shù)，它可以鍛煉孩子的左右手配合能力，從而促進左右腦共同發(fā)育，長期堅持會讓人變得聰明。

4、作為一個愛好，彈琴能調(diào)劑孩子的學習生活。無論開心還是難過，憤怒還是興奮，那些神奇的音符都會幫孩子表現(xiàn)出來使其情感得到宣泄l精神適度放松；

5、作為一門學習的科目，能讓孩子合理的安排時間。怎么理解呢？小朋友的主要任務(wù)是學習，那么練琴必然會占用一部分時間，如果安排得當，不僅可以做到讀書與練琴兩不誤，長期養(yǎng)成這個好習慣還有利于學習的進步；

6、在快樂的學習氣氛中充分表達自己的情感，在學習表演中樹立自信心獲得成就感，培養(yǎng)堅韌不拔的學習毅力。

7、增強聽辨能力和記憶力，開發(fā)創(chuàng)新潛能，激發(fā)想象力，豐富感知力，增強動作控制力和節(jié)奏律動。

彈鋼琴到底能不能自學

‘失之毫厘，差之千里’這種情況往往發(fā)生在有自主學習和思能力的成年習琴者身上，特別對于自學的，程度還不是很深的習琴者，有時更容易誤入歧途。

也許正是因為成年人更為自信的關(guān)系，有時在自己認為很正確，不需要老師的時候，恰恰可能正處于誤入歧途的邊緣或者已經(jīng)進入了誤區(qū)。

老師只能在一周兩周一課中給你一些點撥，但哪怕是只有那么一次定期的點撥，老師可以有針對性的選擇或增減適合你具體情況的教材，而且可以有效的幫助你找到捷徑，找出錯誤，解決問題，或是試圖杜絕可能出現(xiàn)的問題。這樣你不僅節(jié)省了許多現(xiàn)在的時間和精力，最重要的是可以避免將來出現(xiàn)的花費更多力氣更大精力來改正已經(jīng)形成的毛病和缺點的可能。

所謂‘御敵于國門之外’ ，老師一個很大的作用就是‘御錯于產(chǎn)生之前’ 。哪怕你彈琴是以娛樂為主，老師可以使你更快捷更有效更深入的享受到音樂帶給我們的喜悅和成就感。