洗臉

目的：通過洗臉認(rèn)識(shí)五官的名稱，并能聽懂成人的指示。

準(zhǔn)備：毛巾、臉盆、鏡子。

步驟：在每天孩子洗臉時(shí)進(jìn)行，“摸一摸，水燙不燙?”“不燙正好”，“太燙了”，通過表情、動(dòng)作理解語言。“把你的毛巾拿過來”，“把香皂給我”，讓孩子聽懂指令做出相應(yīng)的動(dòng)作?？纯寸R子“瞧瞧，你的小臉臟不臟?真臟”?！艾F(xiàn)在擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦嘴，擦擦你的耳朵”，“看看干凈嗎”?“好了洗干凈，寶寶真干凈”。注意讓孩子看你的口形、表情以及相應(yīng)的動(dòng)作。

變換形式：讓孩子給玩具娃娃洗臉，重復(fù)以上句子，并要求孩子說出個(gè)別詞匯。

加深一步：玩游戲，給圖畫上的人貼鼻子／眼睛／耳朵／嘴&巴。給不同的小動(dòng)物貼相應(yīng)的五官。

起床

目的：讓孩子熟悉有關(guān)起床和有關(guān)穿衣服的一些詞語，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

準(zhǔn)備：孩子的小床和衣物。

步驟：

(1)叫醒孩子，到孩子床邊告訴他“寶寶該起床 了”，戴上助聽器，打開窗簾并說今天的天氣情況：“今天很冷，寶寶要穿上棉衣。”“呀，今天下雨了，寶寶要打傘去幼兒園。”“今天很熱，要戴上帽子?！?/span>

加深一步：對(duì)大點(diǎn)的孩子，可以事前做一個(gè)作息時(shí)間表，每天看時(shí)鐘起床。

(2)穿衣服：選擇一件衣服告訴孩子：“這是你的襯衫(你的襯衫在這兒)?！薄白屛医o你穿上襯衫(你自己穿上襯衫好嗎)?！痹诖┮路倪^程中 說：“把手臂伸進(jìn)去，把扣子扣好……”變換形式：讓孩子給娃娃穿小衣服，并模仿你說以上的句子，教孩子折小衣服／裙子／褲子等。給小衣服畫裝飾畫，裝點(diǎn)衣服。加深一步：與孩子談?wù)撍囊路骸澳愕囊m子呢?…'少了一只襪子。”“你的褲子在哪呢?媽媽忘了拿過來?！薄鞍涯愕娜棺幽眠^來?！薄澳阆矚g這件新衣服嗎?”“今天你要穿藍(lán)裙子，還是要穿紅裙子?”

(3)整理床鋪：與孩子一起整理他的小床，多說相關(guān)的詞匯。例如：“把你的枕頭放平?！薄把?被子里真暖和?！@是一條紅色的毛巾被?！薄鞍烟鹤愉伜谩！薄袄酱舱诌?”如果要清洗床上用品，可以和孩子一起拆床罩、被罩等， 也可以用拆下的床單罩住爸爸，玩藏貓貓的游戲，可以說：“ 爸爸哪去了?”“呀!在這兒呢。”“摸摸看，這是誰的頭?”

變換形式：玩過家家的游戲，鞏固以上內(nèi)容。

提高一步：擴(kuò)充使用的詞匯，可加上一些形容詞；也可以讓孩子做一些力所能及的事情。

睡覺

目的：養(yǎng)成按時(shí)睡覺的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)一些有關(guān)睡覺的詞匯。

準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)間表，故事書。

步驟：畫一張孩子睡覺的圖片，告訴孩子該睡覺了(大一點(diǎn)的孩子可以看鐘表，告訴他到睡覺的時(shí)間了)。和孩子一起做睡覺準(zhǔn)備：刷牙，洗臉，洗腳，鋪床，脫衣服，上床，講故事……

可以用以下語言：“寶寶該睡覺了?！薄白屛覀?nèi)ニ⒀腊?。”“你的牙刷是哪?”“我們用小白兔牙膏吧。”“水真熱，把臉洗干凈?！薄懊撓峦庖?，把鞋放好了?！薄拔医o你講個(gè)故事好嗎?”“你 想聽什么故事?”“你想看哪本書?”“你的書在哪呢?”“寶寶困了嗎?”“來，鉆進(jìn)去，蓋好被子，閉上眼睛，好好睡覺?！?/span>

變換形式：玩娃娃家的游戲，讓孩子當(dāng)媽媽，讓娃娃睡覺。

提高一步：每天晚上畫一幅畫，記錄當(dāng)天比較突出的一件事情，裝訂成冊。每天睡覺前看小冊子，談?wù)摻裉斓氖?，昨天的事和明天要做的事，形成今天、昨天、明天的概念?/span>