福州補(bǔ)習(xí)初一英語(yǔ)去哪好？初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)需要糾正初一的不足、缺點(diǎn)，為初三打下理想的基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。初一得學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，那么初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)習(xí)呢？福州補(bǔ)習(xí)初一英語(yǔ)去哪好？
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)學(xué)生；
輔導(dǎo)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。小升初、中高kao、藝kao文化課。
輔導(dǎo)方式：根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測(cè)評(píng)出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的：幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績(jī)提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用：課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可鐘撥打上面400免費(fèi)電話(huà)咨詢(xún)。
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福州補(bǔ)習(xí)初一英語(yǔ)去哪好？中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成效，希望同學(xué)們看一看，對(duì)大家學(xué)習(xí)有幫助。
一、什么是態(tài)度
二、態(tài)度是怎樣形成的
三，怎樣讓學(xué)生端正態(tài)度。
我首先來(lái)講一下什么是態(tài)度，從大的方面說(shuō)，態(tài)度是個(gè)人的人生觀，價(jià)值觀和世界觀在行為上的集中體現(xiàn)(即行為傾向)。說(shuō)通俗一點(diǎn)，就是人總喜歡做自認(rèn)為有用的有趣的事情。如果一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)非常有用且用處大于除學(xué)習(xí)以外的事情，并能預(yù)見(jiàn)學(xué)習(xí)好的可觀前景，在這里我敢保證他能時(shí)時(shí)刻刻都非常認(rèn)真，起碼知道自己該做什么，即使在學(xué)習(xí)上犯了錯(cuò)，貪玩了，自己會(huì)自發(fā)的去調(diào)整，對(duì)外力的監(jiān)督依賴(lài)很小。如果一個(gè)學(xué)生壓根就認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用，還自以為是的認(rèn)為不讀書(shū)也能干這干那，心里面還放著某某是文盲還能暴富的例子，那么他讀書(shū)就動(dòng)力就難以十足，對(duì)外力的監(jiān)督依賴(lài)很大，說(shuō)不定監(jiān)督還不起作用，懲罰往往力度又不夠。
其次，講一下態(tài)度是怎樣形成的。學(xué)生都這么大了，這個(gè)問(wèn)題就顯得復(fù)雜很多。在這里我只能簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的形成，{dy}：主要來(lái)自父母對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和認(rèn)同程度，父母的文化底蘊(yùn)，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和追求，對(duì)人才的尊重程度和心中的文化榜樣。例如有些父母心中總是得意的想著，我一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有讀畢業(yè)的人，不也有大把碩士生和博士生給我打工么?仔細(xì)想一下，他的子女對(duì)學(xué)問(wèn)的認(rèn)同度能高嗎?同樣一個(gè)事實(shí)，換種想法試一下，如果家長(zhǎng)這樣想：如果我是博士生，看哪個(gè)員工還敢在我面前這么牛。那就對(duì)其子女的引導(dǎo)和影響{jd1}就不同了。第二：隨著孩子的成長(zhǎng)和活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，周邊的環(huán)境、各種媒體和朋友對(duì)其的價(jià)值取向也會(huì)產(chǎn)生影響。這些影響中，有些負(fù)面影響相當(dāng)有誘惑力，在青少年朋友還沒(méi)有能力進(jìn)行區(qū)分的時(shí)候，需要老師和家長(zhǎng)加以引導(dǎo)。特別是家長(zhǎng)要更多的加以關(guān)注。第三：對(duì)于學(xué)生所做的一切和造成的一切，要及時(shí)的給予有效的評(píng)價(jià)，好的要鼓勵(lì)表?xiàng)?，做錯(cuò)的，不好的，要批評(píng)懲罰。但要慎用好的物質(zhì)引誘或以必須生活物質(zhì)相迫，這樣做會(huì)扭曲學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。
福州補(bǔ)習(xí)初一英語(yǔ)去哪好？
