播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點。目前,全國有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上,以中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、北京演藝專修學(xué)院等為代表的全國播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。
考傳媒大學(xué)的正確姿勢
1.使用藝卓文化{dj2}教材
2.定期名校教授親臨執(zhí)教
3.絕密高校歷年專業(yè)真題共享
4.超精準(zhǔn)考前押題訓(xùn)練
5.針對性教學(xué)及???,根據(jù)學(xué)生專業(yè)及
文化水平推薦院校、統(tǒng)一報名、考生集中考點統(tǒng)一帶考
指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內(nèi)容
專業(yè)簡介:藝卓傳媒播音與主持藝考培訓(xùn)課程,由專業(yè)一線教師根據(jù)藝術(shù)專業(yè)教學(xué)特點潛心研發(fā),采用模塊教學(xué)的方式,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員;通過系統(tǒng)化訓(xùn)練,為學(xué)員量身制定課程計劃,專業(yè)qw師資授課指導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,讓學(xué)員在短時間內(nèi)迅速掌握播音專業(yè)方法技巧,發(fā)掘個人語音特色,提高口語表達(dá)能力,全面靈活駕馭藝術(shù)舞臺。
課程設(shè)置:播音作品分析,即興評述,節(jié)目主持藝術(shù),播音與主持發(fā)聲基礎(chǔ),辯論技巧,文學(xué)作品朗讀,播音創(chuàng)作基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、全方位訓(xùn)練播音主持專業(yè)考試所有必考環(huán)節(jié),打牢基礎(chǔ)。
2、科學(xué)模塊化培訓(xùn),拒絕“填鴨式教學(xué)”!課程由潛入深,由點到面,直至全面融會貫通。
3、針對自我介紹、考官提問等面試技巧進(jìn)行全面解析,全面提升學(xué)員的表達(dá)能力、溝通能力、邏輯思維能力,從容應(yīng)對面試。
4、針對稿件播讀、即興評述等考試內(nèi)容,掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧與方法。
5、全面仿真模擬主持上鏡,培養(yǎng)學(xué)員鏡頭感、提高各種節(jié)目形態(tài)的表達(dá)能力;獲得
廣播電視語言表達(dá)能力和節(jié)目主持駕馭能力。
gd全面科學(xué)教學(xué),成就藝考高分夢想。
四、播音主持春秋季精品班
授課時間:每年春秋季節(jié),逢zm上課,為期104課時。
報名程度:高一高二學(xué)生(指通過了啟航班考核的學(xué)生)
課程內(nèi)容:語音糾正,胸腹式聯(lián)合呼吸法
發(fā)聲訓(xùn)練,情聲氣的結(jié)合(分角色朗誦及簡單的視頻配音)
備注:為確保輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)生活順利有序,請?zhí)崆邦A(yù)約報名。
五、報名須知
網(wǎng)上報名:
登錄深圳羅湖藝卓傳媒教育集團(tuán)官網(wǎng)
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現(xiàn)場報名:
請到藝卓教育中心報名。
地址:深圳市羅湖區(qū)蓮塘鵬興路15號中興花園
十棟華南教師培訓(xùn)大廈一樓
185-6569-8719,肖老師,
可能占線,請耐心撥打
專
播音主持
播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè),隨著
文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為
未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點。目前,全國有
播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上,以
中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、
天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、
北京演藝專修學(xué)院等為代表的全國播音主持專業(yè)院校
每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)
具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力,
能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型
應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
代表院校
中傳、浙傳、山傳、南廣
專業(yè)介紹編輯
播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對象,要堅決擁護(hù)黨的基本路線,
具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德,德智體
全面發(fā)展,具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識,多種語言
藝術(shù)表達(dá)技巧,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、
教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。
學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅持德智體全面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、
開拓精神、團(tuán)隊合作精神以及良好的綜合
素質(zhì);掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學(xué)、藝術(shù)語言
創(chuàng)作基本理論和知識;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論,
主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論
和基礎(chǔ)知識;具有較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力;掌握
電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧和方法;
具有本專業(yè)的語言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力;具有
主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
凡是發(fā)音器官無疾病,無色盲,無夜盲,五官端正,
身體健康的學(xué)生,均可選擇學(xué)習(xí)播音主持專業(yè),該專業(yè)
無專業(yè)基礎(chǔ)要求。身高方面,男生一般不低于1.70米,
女生一般不低于1.60米。
播音主持考試一般分為初試和復(fù)試;也有的學(xué)校將初試
和復(fù)試合并為一次考試;有的學(xué)校的專業(yè)考試為初試、
復(fù)試和三試。具體情況視各個學(xué)校的招生簡章的要求
而有所不同。
各個學(xué)校的考試內(nèi)容雖然因各高校的要求而有所不同,
但考試內(nèi)容大同小異。如:指定稿件、自備稿件、
新聞稿件、模擬主持、命題評述等內(nèi)容。
有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示,如南京藝術(shù)學(xué)院、
天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南廣學(xué)院、中華女子學(xué)院、中國戲曲學(xué)院
等院校就需要加試才藝展示。
英播等雙語播音的考試內(nèi)容為:英文自我介紹、朗讀單詞
和文章段落、2--3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。
考試內(nèi)容:
●初試
1、自我介紹(簡明扼要,1分鐘以內(nèi))
2、朗讀指定材料,回答主考提問。
初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì),
確定進(jìn)入復(fù)試考生的名單,形式為面試。
●復(fù)試
1、朗讀指定稿件。
2、語體轉(zhuǎn)換口述(文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語)。
3、模擬主持。根據(jù)給定的材料進(jìn)行改編,作欄目主持等。
4、即興評述。(當(dāng)場抽題,準(zhǔn)備5分鐘,不得付諸文字形式)
5、回答主考提問。
6、才藝展示
復(fù)試的形式也是口試,但要現(xiàn)場錄像。
●筆試
在初試之前或初試之后要進(jìn)行筆試,有的院???
高中的主要課程,有的院??嘉乃嚦WR,有的院校
考普通話語音知識,主要是考察考生的文化素質(zhì),
達(dá)不到要求的將被淘汰。也有不進(jìn)行筆試的。
播音主持專業(yè)單考、聯(lián)考省份:
吉林、安徽、山東、天津、內(nèi)蒙、北京、廣東、
寧夏、新疆、河北、貴州 --單考
海南、江西、河南、四川、山西、福建、廣西、
青海、黑龍江、遼寧、重慶 --聯(lián)考
要求和技巧
對于播音主持員來說,不僅要有足夠的理論知識,
其語言表達(dá)也要有技巧。播音員應(yīng)該以真實、流利、
自然的聲音向群眾傳遞{zx1}信息,播音員的語言規(guī)范
應(yīng)該做到:準(zhǔn)確規(guī)范,清晰流暢;圓潤集中,樸實明朗;
剛?cè)岵?jì),虛實結(jié)合;色彩豐富,變化自如。我們應(yīng)該
在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長克服所短,逐步擴(kuò)展
自己的發(fā)聲能力,找到自己{zh0}的聲音,用好自己的聲音,
這樣播出來的聲音依然是大家認(rèn)可的,人們更容易聽到。
下面是對于播音員的要求規(guī)范與學(xué)習(xí)技巧,提醒大家
該怎么改變的聲音,讓人們更記住你語言的魅力。
一、 播音的要求
1、發(fā)音正確,吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀 ,
特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。
不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整。
2、語速適當(dāng),用心感受。要抓住文章特點,
使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合。
3、語調(diào)生動,輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,
分清抑揚頓挫,表達(dá)出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達(dá)
朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。
語法停頓包括自然段落,標(biāo)點符號的停頓,要顯示
條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連
就是其中的一個方法。
2、重音,就是在詞和語句中讀得比較重,擴(kuò)大音域
或延長聲音,可突出文章的重點,表達(dá)自己的感情,
重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、 換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,
就要采用不同的用氣方法,補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。
依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、 補(bǔ)氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。
方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。
3、 緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),
如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力
1、 美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,坐姿不正確
會造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,
深呼吸時要深,不要聳肩。
2、 播音最主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,
引起聽眾的共鳴。應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,
不要理會其他,不要玩嗓子。
3、 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中
的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。
4、 呼吸,要有一定的呼吸儲量,要口鼻共同呼吸。
呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,
肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管
自然條件多么困難,也要把氣沉下去。
胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個葫蘆48個瓢。
5、 前后鼻音一定要讀準(zhǔn),如:an en in un vn ang eng ing ong。
6、 平翹舌音一定要讀準(zhǔn),如:zhi chi shi ri z c s。