鄭州如何開發(fā)寶寶右腦//鄭州啟智七田右腦開發(fā)
如何進(jìn)行右腦開發(fā)
“開發(fā)右腦”是日本兒童教育專家創(chuàng)立的一門新理論。這一理論認(rèn)為,左腦主要負(fù)責(zé)人類的理性、語言、文字、分析等,右腦主要負(fù)責(zé)音樂、形象、經(jīng)驗(yàn)、直觀等認(rèn)識(shí),因而右腦“感覺”更強(qiáng),我們常說的“創(chuàng)造性思維”也更多是右腦的產(chǎn)物。
6歲前的孩子思考時(shí)以右腦為主。如果在幼兒期能有意加強(qiáng)對(duì)負(fù)責(zé)控制感覺、想像力的右腦開發(fā),那就會(huì)對(duì)其成年后的創(chuàng)新能力起到十分積極的推動(dòng)作用。因此,“右腦開發(fā)”受到很多家長的關(guān)注,他們都希望了解更多兒童右腦開發(fā)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用方法。
1、右腦起什么作用?
右腦控制想象的、直覺的、感性的區(qū)域,因此也被稱為“藝術(shù)腦”。右腦主要負(fù)責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認(rèn)識(shí)和行為。而左腦則主導(dǎo)語言和邏輯和計(jì)算分析能力。
當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡階段,傳統(tǒng)的教育方法,開發(fā)的是孩子的左腦。比如,大量背誦使孩子的左腦發(fā)達(dá)起來,文字在頭腦中的印象是一行一行的字符而非圖畫。右腦開發(fā)須關(guān)注孩子的想象和感知力。
2、孩子右腦開發(fā)的黃金年齡?
兒童的右腦潛能開發(fā)在于一個(gè)字:“早”??茖W(xué)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們:2歲以前,寶寶開發(fā)右腦的活動(dòng)主要以感官訓(xùn)練為主。右腦在3歲前就已發(fā)達(dá),孩子在6歲之前,對(duì)事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,適當(dāng)良好的刺激可以讓右腦功能發(fā)揮更{yx}。
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