中原區(qū)專業(yè)右腦開發(fā)中心哪家好啟智七田右腦潛能開發(fā)中心0371-60233069
三、將學(xué)習(xí)的語言形象化。
右腦教育應(yīng)在形象教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育，是人與人交往隨時進(jìn)行的。右腦教育的根本在于形象化的語言教育。語言教育是一切教育的根本，不懂得語言是就不會有形象思維，如果沒有形象思維孩子是無法進(jìn)行學(xué)習(xí)。就像聽評書一樣，如果不懂得語言就沒有形象，不會記住評書所講的意思，那聽評書就沒有任何意義了。成人與幼兒的交往中本身就是用形象的語言進(jìn)行交往。比如說桔子，我們要告訴他，桔子是桔紅色的，是圓形，外面有皮，味道是甜甜的等詞語，要善于利用形象對比、形象聯(lián)想、形象擴(kuò)展、形象組合甚至形象合成等方式，促進(jìn)孩子的自由天真的幻想這些多是有效的開發(fā)幼兒的右腦。
四、讓幼兒學(xué)會形象判斷。
幼兒在不同的課程中學(xué)習(xí)不同的知識時，要教會幼兒用形象和經(jīng)驗進(jìn)行判斷。多練習(xí)一些關(guān)于如給圖形分類、根據(jù)所提供的特征和方向，讓幼兒進(jìn)行判斷等鍛煉幼兒空間方位的游戲，這些游戲能鍛煉幼兒的空間形象直覺。
科技在飛速發(fā)展，時代在不斷變化。如果用過去的教育觀點教育幼兒，會使幼兒不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，很快被現(xiàn)代社會所淘汰。為了讓孩子在現(xiàn)代社會中更好生存的，讓我們祖國的花朵開放的更鮮艷，為我們祖國培育出更多的棟梁之材，開發(fā)右腦迫在眉睫、勢在必行。手 機(jī)：13783460349
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