鄭州新區(qū)zzy的早教右腦開(kāi)發(fā)中心/啟智七田/ 右腦開(kāi)發(fā)，家里也可以進(jìn)行 什么是右腦開(kāi)發(fā)？平時(shí)如何對(duì)才能對(duì)孩子進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)？記者采訪了一些業(yè)內(nèi)專家，請(qǐng)他們總結(jié)了一些在家里也能進(jìn)行的右腦開(kāi)發(fā)小技巧。不出家門(mén)你也可以為孩子進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)。 科學(xué)表明人腦在三歲前發(fā)育完成60%，在六歲前發(fā)育完成90%，但其間左右半球發(fā)育的快慢并不一樣：右腦在3歲前就已發(fā)達(dá)，而左腦則要在4-5歲時(shí)才發(fā)達(dá)。而右腦主要負(fù)責(zé)控制感覺(jué)和想象力的發(fā)展，如果在孩子的幼兒期能有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)其右腦的開(kāi)發(fā)，對(duì)孩子成年后的創(chuàng)新能力能起到積極作用。同時(shí)，開(kāi)發(fā)右腦還可以進(jìn)一步促進(jìn)右腦的發(fā)育和發(fā)達(dá)。以下簡(jiǎn)便方法可以適合在日常生活中進(jìn)行自我訓(xùn)練—— ◆學(xué)音樂(lè)：心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦，尤其是古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴鍵的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其他活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。 ◆學(xué)習(xí)繪畫(huà)：右腦具有繪畫(huà)感覺(jué)能力。讓孩子練習(xí)繪畫(huà)，能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫(huà)作品、自然風(fēng)景，陶醉其中。帶孩字參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。 ◆觀察云朵：在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵可以啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。 ◆仰望星空：帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”之類的神話傳說(shuō)，同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想象的翅膀，自己編有關(guān)月亮或星星的故事。專家認(rèn)為，想象本身就是一種“右腦體操”。 ◆多用左側(cè)：由于身體左側(cè)部部位的活動(dòng)主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋多向右偏轉(zhuǎn)，多多訓(xùn)練“左視野”，左耳戴耳機(jī)音樂(lè)或故事；有意識(shí)地用左手拿東西、擦桌子、開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈等。當(dāng)然了，對(duì)于左撇子的孩子。多鍛煉他使用右手。 ◆綜合刺激：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言的綜合刺激特別有助于開(kāi)發(fā)孩子的右腦。接連不斷地給孩子看動(dòng)物、鮮花、圖案等，其間穿插歌曲、外語(yǔ)、故事等語(yǔ)言刺激。 ◆經(jīng)歷新鮮：盡量不要讓孩子老走一條路，老看一本書(shū)，老跟一個(gè)小伙伴玩。走路時(shí)不妨故意改變路線，選擇的書(shū)本不妨種類多些，努力創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)交各種性格和愛(ài)好的同學(xué)及朋友。新鮮的經(jīng)歷對(duì)jh右腦功能好處多多。 手 機(jī)：13783460349電 話：0371-60233069網(wǎng) 址: 地 址：紫荊山路56號(hào)華林新時(shí)代 廣場(chǎng)1313號(hào)Q Q : 570457248