選好了校服，接下來就是搭配了，下面是建議校方可以這樣搭配校服：

1、校服的面料是啥材質(zhì)的，是不是全棉的，夏季校服看看衣服的彈性，有彈性的要好。

2、有粘合襯的表面部位如領(lǐng)子、駁頭、袋蓋、門襟處有無脫膠、起泡或滲膠等現(xiàn)象。

3、冬季校服看看厚度和是不是加絨，因?yàn)楸Ｅ彩求w現(xiàn)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。

4、注意校服上各種輔料、裝飾物的質(zhì)地，如拉鏈?zhǔn)欠窕⑩o扣是否牢固、四合扣是否松緊適宜等。要特別注意各種鈕扣或裝飾件的牢度，以免兒童輕易扯掉誤服口中，造成氣管異物，造成不必要的傷害。

校服定做為何是學(xué)校的需求？

學(xué)生校服最早出現(xiàn)在戰(zhàn)爭時(shí)期，因?yàn)閼?zhàn)爭讓大部分家庭生活困難，學(xué)校了讓這樣家庭的孩子不會(huì)應(yīng)為自己家庭貧困而感到自卑，同時(shí)不然家庭的好的學(xué)生在學(xué)校里面進(jìn)行炫耀，于是就讓學(xué)生在學(xué)校穿一樣的衣服，后來這種情況被越來越多的學(xué)校接受，就規(guī)定學(xué)生必須在學(xué)校里面床一樣的衣服。

學(xué)生校服是學(xué)生的標(biāo)志，它代表了一個(gè)幼兒甚至是一所學(xué)校的精神面貌。身著學(xué)生校服的同學(xué)，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風(fēng)景，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生穿學(xué)生校服對于推進(jìn)校園文化建設(shè)是有很大好處的。

初中學(xué)生校服新款

初中學(xué)生校服同樣是采用運(yùn)動(dòng)式樣的款式，初中學(xué)生校服如今在學(xué)校有著多樣的變化，有的人會(huì)在校服上面涂鴉一些東西，這樣是不允許的，這樣的行為會(huì)遭到學(xué)校的批評的，學(xué)生的形象也是很重要的，不能在衣服上面隨便涂鴉一些圖案，這個(gè)不比得T恤，一些空白T恤可以加上一些個(gè)性的圖案在上面，那叫個(gè)性，但是校服是不能這樣的，所以大家一定要注意這些問題。中學(xué)的學(xué)生總給人比較可愛的感覺，他們的校服也是相當(dāng)?shù)暮每?，這個(gè)看是什么樣的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的服裝是不一樣的，他們會(huì)根據(jù)學(xué)校的特色進(jìn)行選擇款式，同樣還需要根據(jù)學(xué)生們的年齡相符合，這樣的校服才是最l佳的選擇，才能夠贏得中學(xué)生們的喜愛。