經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)班的日常運(yùn)營(yíng)建議

分享一下實(shí)體經(jīng)營(yíng)一家托管班，輔導(dǎo)班的運(yùn)營(yíng)剛需，很多老師經(jīng)營(yíng)一家托輔班后，對(duì)于長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)，運(yùn)營(yíng)是非常重要的，那我孟平時(shí)注意哪些事項(xiàng)呢，咱們一起來(lái)分享一些干貨！

一、必須去了解這幾個(gè)數(shù)據(jù)

1、1.5公里范圍內(nèi)的學(xué)生有多少？詳細(xì)到中，小，幼各有多少？

這個(gè)是你前期的主要生源，如果你連這個(gè)范圍內(nèi)的人群都搞不定70%，你就別再想外面的了。向外1.5公里內(nèi)的中小幼學(xué)生又有多少？（百度地圖上一查就可以知道所有的學(xué)校了，然后一個(gè)一個(gè)的去跑，給支煙門衛(wèi)的大爺問(wèn)問(wèn)就清楚了。）

2、3公里范圍內(nèi)的常住人口有多少？每個(gè)社區(qū)里的入住率有多少？年齡結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)是什么樣？消費(fèi)能力和消費(fèi)意識(shí)怎么樣？

二、定位

1、檔次定位

檔次定位首先你需要根據(jù)校區(qū)周圍人群消費(fèi)能力來(lái)檔次定位。

2、規(guī)模定位

根據(jù)當(dāng)?shù)剡m合人群總量設(shè)定校區(qū)規(guī)模。

3、課程定位

（1）現(xiàn)有的同行課程分析。

（2）客戶需求。

（3）課程功能的定位。

這個(gè)功能其實(shí)就是你主打的好處，一個(gè)好處就足夠了。比如有的機(jī)構(gòu)，鋼琴主打快樂(lè)，所有的介紹都會(huì)圍繞著快樂(lè)來(lái)做。從教學(xué)到服務(wù)，到后期的增值fuwu，所有的點(diǎn)都是圍繞著這個(gè)快樂(lè)展開。

祝博士教育，祝愿并幫助您的孩子成為博學(xué)之才！

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