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“城市教育綜合體”的概念定義為：城市教育綜合體是指構(gòu)建以教育為核心fu務(wù)內(nèi)容，以學(xué)生、家長(zhǎng)為主要fu務(wù)對(duì)象，結(jié)合校內(nèi)教育與校外教育，教育fu務(wù)與體驗(yàn)消費(fèi)等業(yè)態(tài)的城市復(fù)合體。

教育綜合體是在規(guī)劃區(qū)域內(nèi)，以教育為主題，以多業(yè)態(tài)的教育、文化、藝術(shù)、體育科技等優(yōu)質(zhì)資源聚合的教育復(fù)合體。不僅符合時(shí)消費(fèi)需求，也將符合時(shí)教育產(chǎn)業(yè)的邏輯發(fā)展。

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“教育綜合體”是指在規(guī)劃區(qū)域內(nèi)，以教育為主題，以多業(yè)態(tài)的教育、文化、藝術(shù)、體育科技等優(yōu)質(zhì)資源聚合的教育復(fù)合體，具有資源整和、協(xié)同共作、深度融合、共同發(fā)展的功能。教育綜合體的資源整合和兼并重組工作，遵循了產(chǎn)業(yè)演進(jìn)規(guī)律，符合國(guó)家教育產(chǎn)業(yè)政策要求，不僅為消費(fèi)者提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源、完善的多元化教育模式，更促進(jìn)了教育行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和集約化發(fā)展，有利于提升教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)效率。

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理想的綜合體應(yīng)該能有效解決五大需求：1、學(xué)生私人定制，成長(zhǎng)規(guī)劃需求；2、家長(zhǎng)輕松便利，粘性消費(fèi)體驗(yàn)需求；3、機(jī)構(gòu)互信共贏，資金融通和人才可持續(xù)發(fā)展需求；4、商業(yè)地產(chǎn)增值增效，品牌提升需求；5、監(jiān)管機(jī)構(gòu)規(guī)范、集中、安全、數(shù)據(jù)化管理需求?？缧袠I(yè)的綜合學(xué)習(xí)平臺(tái)，覆蓋了少兒教育、學(xué)科教育、成人教育、社會(huì)培訓(xùn)四大領(lǐng)域，無論是幼兒、少兒，還是大中小學(xué)生，甚至職場(chǎng)人士、社會(huì)人群、退休老人都能在教育綜合體里找到適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“教育培訓(xùn)+互聯(lián)網(wǎng)”線下線上的融合。