學校大局限的學生要住校，這就觸及到睡覺的題目。一個專業(yè)的男生惟有兩個宿舍，你知道上下床。宿舍雖然大，但還是住不開，只好利用雙層床，分為高低床鋪，這才夠住的。

　　學校從學生安閑角度啟程，歷來按學生小我全部環(huán)境來計劃床位：年齡大的，腿腳拖拉的，住上鋪；年齡小的，腿腳倒霉索的，尿床的，朝里。住下鋪。至于睡覺，向來都不是題目，只須在本身床鋪上，朝里朝外，隨本身心愛。

　　一次值班時發(fā)生了一件事，使我注重到睡覺也是個題目，想知道學生上下床朝里睡還是朝外睡？。必需負責應付。

　　事情的源由是這樣的：值班的那天早晨熄燈前到宿舍清點人數(shù)時挖掘，一宿舍原來滿滿的下鋪，居然空出兩個床位。仔細一查，原來是搬到上鋪了。原本這也無可厚非，有些學生年齡增大了覺得可能搬到上鋪了，把下鋪留給新來的更小的同硯，也不是不可能?？甚柢E的是，這兩個學生居然都有因先性情疾病而留下腿腳不好的缺陷。朝外。這還了得，腿腳原本就不好，一般走路有時都會摔倒，還是。何如能應付得了高低床這樣高難度的行為呢？！

　　經(jīng)過輕易了解，原來是兩位同硯自作主意搬下去的，而且還不愿再搬上去，坦言就是心愛在上鋪。明明是身體環(huán)境不符合在上鋪，卻恰恰要在上鋪，這內(nèi)里一定有題目。

普通上下床

外形尺寸：2000*900*1800mm

床頭主立管：40*40*1.5mm優(yōu)質方管

床屜：25*50*1.2mm優(yōu)質方管

床頭橫撐：25*25*1.0mm優(yōu)質方管

床頭U字：20*20*0.8mm優(yōu)質方管

護欄：19Φ*1.1mm優(yōu)質方管

護欄立柱：19Φ*1.1mm優(yōu)質方管

床屜冊子：25*25*0.8mm優(yōu)質方管

梯子立柱：19Φ*1.2mm優(yōu)質方管

梯子橫撐：19Φ1.0mm優(yōu)質方管

床板：CO2保護焊焊接而成，焊接部分不氧化、外表光滑；

鋼管表面經(jīng)高溫除油除銹，酸洗磷化烘干后，靜電噴塑處理，無毛刺，表面光滑平整，整體美觀大方。

   　學校大局限的學生要住校，這就觸及到睡覺的題目。一個專業(yè)的男生惟有兩個宿舍，你知道上下床。宿舍雖然大，但還是住不開，只好利用雙層床，分為高低床鋪，這才夠住的。

　　學校從學生安閑角度啟程，歷來按學生小我全部環(huán)境來計劃床位：年齡大的，腿腳拖拉的，住上鋪；年齡小的，腿腳倒霉索的，尿床的，朝里。住下鋪。至于睡覺，向來都不是題目，只須在本身床鋪上，朝里朝外，隨本身心愛。

　　一次值班時發(fā)生了一件事，使我注重到睡覺也是個題目，想知道學生上下床朝里睡還是朝外睡？。必需負責應付。

　　事情的源由是這樣的：值班的那天早晨熄燈前到宿舍清點人數(shù)時挖掘，一宿舍原來滿滿的下鋪，居然空出兩個床位。仔細一查，原來是搬到上鋪了。原本這也無可厚非，有些學生年齡增大了覺得可能搬到上鋪了，把下鋪留給新來的更小的同硯，也不是不可能?？甚柢E的是，這兩個學生居然都有因先性情疾病而留下腿腳不好的缺陷。朝外。這還了得，腿腳原本就不好，一般走路有時都會摔倒，還是。何如能應付得了高低床這樣高難度的行為呢？！

　　經(jīng)過輕易了解，原來是兩位同硯自作主意搬下去的，而且還不愿再搬上去，坦言就是心愛在上鋪。明明是身體環(huán)境不符合在上鋪，卻恰恰要在上鋪，這內(nèi)里一定有題目。