如何寫出中滿分作文

6. 一定要完篇

　　熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分？

　　7. 特別要注意不能缺題

　　不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

　　8. 文章要有一至兩個亮點

　　如果是記敘文，應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1~2個典型的論據。亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配（釅釅的歌喉）?？傊苁乖u卷老師精神為之一震。

誤區(qū)之三：作文寫得好的孩子不需要作文培訓！

 1+1=2，作為一道數學題，孩子答對了。但是如果孩子寫一篇作文，我們說寫得很好、較好或一般，沒有一個明確的衡量標準，只能從作文的篇幅、詞匯量上去證。真正作文的衡量標準是什么？那就是中高滿分作文標準。那么，那些所謂的好作文或者作文寫得好，能符合中高滿分作文標準嗎？就很難說了。因此我們說，作文差的孩子要專業(yè)的作文培訓，作文好的孩子也需要專業(yè)的作文培訓。因為專業(yè)的作文培訓，才能把孩子的作文從寫不好到寫好，一步步引向中高滿分作文標準，博藝李子快樂作文就能做到這一點！

高作文輔導：如何寫出讓閱卷老師眼前一亮的作文

1、培養(yǎng)發(fā)散思維能力

　　具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎，而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和獨創(chuàng)性三個特征。而變通是關鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個關鍵。著重啟發(fā)思路，引導思維換向。如：你對雪能進行哪些評價？我們可以從以下角度立論：贊美雪純潔；批判雪虛偽，掩蓋一切；批判雪冷酷無情；贊美雪溫情，保護動植物。