涂來涂去（Color around）來自北美，是具社會責(zé)任感的兒童創(chuàng)意美術(shù)教育品牌。為中國2-12歲兒童設(shè)計(jì)了yb重復(fù)的多元化創(chuàng)意藝術(shù)課程，在實(shí)踐過程中大程度上保護(hù)童心、激發(fā)創(chuàng)想、探索發(fā)現(xiàn) , 以培養(yǎng)創(chuàng)造力為重的九大潛能（認(rèn)知力、專注力、觀察力、社交力、傾聽力、動手力、問題解決力、想象力和創(chuàng)造力）為宗旨！

　　今天給您介紹的是繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動。在繪畫活動中，要將感知到的具體形象，通過眼睛認(rèn)真觀察，經(jīng)過分析、比較找出主要特征，運(yùn)用線條、色彩等手段描繪出來，做到視有所感、腦有所思、手有所致。這種繪畫有利于智力的培養(yǎng)(掌握正確的觀察、思維方法)和表現(xiàn)技能的提高。

　　知識不等于智力，重要的應(yīng)是掌握運(yùn)用這些知識的能力。我們要從小培養(yǎng)孩子的各種能力；觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、語言能力、動手能力等。繪畫與鍛煉這幾種能力的關(guān)系都很密切。在繪畫中，通過對實(shí)物的觀察、記憶、比較發(fā)展認(rèn)識能力；通過分析、概括、取舍發(fā)展思維能力；通過聯(lián)想、虛構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造能力。當(dāng)然，幾種能力是互相聯(lián)系的，一個人完成一件工作是多種能力的綜合。

　　涂來涂去義烏國際少兒創(chuàng)意美術(shù)中心歡迎來電咨詢！

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　　今天給您介紹的是兒童學(xué)繪畫到底有什么好處?  

　　人們不難觀察到畫畫好的孩子思維活躍，想象豐富，那是由于他在繪畫活動中接觸的事物多，受到的感知刺激多，積累的感性知識豐富，并進(jìn)行積極的形象思維活動。

　　訓(xùn)練孩子的形象記憶力，“默畫”是一個好辦法。讓他觀察后默畫他感興趣的東西，或看圖畫書講故事后默畫下來，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣，他腦子里會貯存豐富的形象，要畫什么就會感到非常自由。從小就要培養(yǎng)孩子的豐富想象力，把他們天真的好奇和遐想引導(dǎo)到科學(xué)和藝術(shù)的軌道上去，繪畫正為孩子提供了一個大膽想象、自由奔放的天地。

　　所以繪畫有利于智力的培養(yǎng)（掌握正確的觀察、思維方法）和表現(xiàn)技能的提高。

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　　今天給您介紹的是繪畫過程鍛煉孩子的種種能力：從簡單涂鴉開始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從最開始運(yùn)動軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內(nèi)容，創(chuàng)造力可以無限發(fā)揮。從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以了解到，孩子繪畫是一種加強(qiáng)記憶力，促進(jìn)孩子觀察力，培養(yǎng)孩子想象力的過程。它是由微妙精細(xì)的觀察能力、形象的思維能力、{gx}的記憶力、創(chuàng)造的想象力，再加上手的協(xié)調(diào)運(yùn)動和豐富的表達(dá)能力組成的。

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