華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育報名方式
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報名網(wǎng)址: (湖北gao校招生網(wǎng))
華中科技大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院秉承“明德、厚學(xué)、求是、創(chuàng)”的校訓(xùn),堅持育人為本、創(chuàng)是魂、責(zé)任以的學(xué)理念,建設(shè)學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)的大學(xué)。學(xué)校重先進學(xué)習(xí)理論與模式的應(yīng)用,揮華中科技大學(xué)專業(yè)及師資優(yōu)勢,針遠程教育的規(guī)律和成人在職學(xué)習(xí)的特點進教學(xué)設(shè)計和教學(xué)資源,目前,學(xué)院建設(shè)有各類學(xué)習(xí)資源近千,學(xué)員可以利用PC、手機、平板腦等實現(xiàn)和離線的資源學(xué)習(xí),真正實現(xiàn)隨時可學(xué),處處可學(xué)。同時,應(yīng)用先進的技術(shù),在專業(yè)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)持平臺的研中現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的理念,重通過戲化學(xué)習(xí)、社網(wǎng)絡(luò)、評價饋以及學(xué)習(xí)分享等功能,調(diào)動教學(xué)互動的積極,營造網(wǎng)學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校先后榮獲“網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)獎”、“網(wǎng)絡(luò)教育教材建設(shè)獎”、“網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)組織銀獎”、“{yx}網(wǎng)絡(luò)課程推廣銀獎” 以及“zgsdpp網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”、“sd熱現(xiàn)遠程教育試點gao校”、“中國sj網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”等榮譽稱號。
招生象及條件
我校的網(wǎng)絡(luò)教育是面向成人從業(yè)人員的非全日繼續(xù)教育。
★中起點??疲耗隄M18周歲,有中(含普通中、職、技校、中專)及以書者可報;
★??破瘘c本科層次:有國民教育系列大專書者;或有國民教育系列本科及以書者可報。
報名資料:
①身份、書原件和掃描件(圖片大40k-150k);專升本還需要學(xué)網(wǎng)學(xué)歷驗報告原件及子版掃描件。
②報醫(yī)學(xué)類專業(yè)各層次學(xué)生需提供相應(yīng)的職業(yè)資格書原件及掃描件。(圖片大40k-150k);
生本人必須在《生報名表》字確認。
入xzg審核
★凡是報專升本層次的學(xué)生,報名時必須提供在中國等教育學(xué)生息網(wǎng)(http:///xlcx/)查詢、打印的“中國等教育學(xué)歷認報告”,作為??乞炓罁?jù),否則不予報名。
★報護理學(xué)專業(yè)??苹?qū)I緦哟蔚膶W(xué)習(xí)者應(yīng)為有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)中專或?qū)?茣⑷〉米o士執(zhí)業(yè)資格書,現(xiàn)從事與護理相關(guān)工作的從業(yè)人員。
入學(xué)測試、試及錄取、冊
1、入學(xué)測試時間:詳咨詢各學(xué)習(xí)中心
2、入學(xué)測試方式及地點:機或筆試,到各學(xué)習(xí)中心參加測試。
3、學(xué)生可在學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)習(xí)大綱和查詢錄取結(jié)果。
4、我院公布的錄取名及放的錄取通知書僅表示生通過了我院入學(xué)測試,獲得在我院進網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)資格。生在領(lǐng)取錄取通知書后必須在規(guī)定時間內(nèi)繳納學(xué)費,逾期不繳納學(xué)費者將不予冊學(xué)籍。
5、試條件
參加當(dāng)年全國成人等學(xué)歷教育,達到當(dāng)?shù)劁浫》謹?shù)線者,有效的成績通知、學(xué)歷等明材料,報相應(yīng)學(xué)歷層次者,可試入學(xué)。已獲得國民教育系列??茣呖稍噲笞x??疲@得本科及以學(xué)歷書者,可試報讀專升本層次,學(xué)生報名時應(yīng)提供有效的學(xué)歷等明材料
學(xué)習(xí)形式
采用網(wǎng)學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方式,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進主學(xué)習(xí)、網(wǎng)答疑輔導(dǎo)、網(wǎng)作業(yè)教學(xué)活動,利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺進非實時課件點播和運用BBS和Email手段實現(xiàn)協(xié)作、互助學(xué)習(xí),輔之必要的集中面授,全方位持學(xué)生的主學(xué)習(xí)。教學(xué)工作由華中科技大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院及學(xué)習(xí)中心負責(zé)完成。
學(xué)歷、學(xué)位
1、學(xué)歷:凡修滿??平虒W(xué)計劃規(guī)定的全部學(xué)分且成績合格者,可獲得華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育??茣?凡修滿專升本教學(xué)計劃規(guī)定的全部學(xué)分且成績合格者,同時在學(xué)習(xí)期間通過教育部組織的大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)兩課程的全國統(tǒng)一,方可獲得華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育專升本書,教育部統(tǒng)一子學(xué)歷冊,國承認學(xué)歷。
2、學(xué)位申報條件:
★各課程平均成績達到75分以(含75分);
★各專業(yè)規(guī)定的三學(xué)位課程平均成績在80分及以,即總分達到240分;
★通過湖北省教育院組織的“湖北省成人等教育本科生申請學(xué)士學(xué)位外語”;
★通過教育部規(guī)定的全國統(tǒng)一;
★未受到留校察看及以處分。
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大學(xué)生學(xué)專科、本科一年畢業(yè)招生簡章
項目優(yōu)勢:
1、全國招生,校方持力度大,教務(wù)、務(wù)統(tǒng)一由我校直接管理,特別適合想短期拿學(xué)歷的生;
2、學(xué)短,??贫伟肽晖?,半年一年可申請畢業(yè)**,本科段藝術(shù)設(shè)計半年完,政管理一年完,一年半內(nèi)可申請畢業(yè)**;
3、**,歷次**在90%以;
4、統(tǒng)科目,地質(zhì)工程統(tǒng)6,秘統(tǒng)5,一次完;
5、專業(yè)無限,報本科不受原專業(yè)限,專本科同時報縮短畢業(yè)周期,兩年拿??坪捅究疲?/SPAN>
6、技能核多,校方直接報成績,學(xué)生只需參加統(tǒng)的課程即可;
7、拿時間,大部分一年時間可以畢業(yè)。
冊及:
冊:每年兩次,分別是4月和10月冊;4月冊的生7月參加**次,10月冊的生次年4月參加。
:每年三次,分別為4月、7月、10月,每次*多可報6科。
報名提資料:
1、學(xué)員身份正清掃描件一份;
2、學(xué)員填寫報名表一份;
3、學(xué)員藍底的子照片;
4、*學(xué)歷掃描件。
5、2001年之前畢業(yè)報本科段的學(xué)員需提學(xué)歷認報告。
T6836737456(不是聯(lián)系方式) 【原創(chuàng)內(nèi)容】
學(xué)的分專業(yè)和實踐課程,不同的地區(qū)也不同,現(xiàn)在只能參加兩個時間的報名了,應(yīng)該抓緊時間到當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心核實息并報名。 T8923654651像是特定專業(yè)復(fù)習(xí),報讀者需要掌握有表意義,理解本質(zhì)屬。不同角度,于科目中不同關(guān)鍵名詞的解析和定義,使得己在即將帶來選擇題,名詞解析等題目,可以有著較好的解答能力。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理,換位思到己與其他人的差異。專升本生需要把己放到出題人的角度,來待錯誤選項,如果專升本生純從己的角度思錯誤選擇項,很有可能思不得其解,把握原的基礎(chǔ)之看成出題人況就很不同。學(xué)看書時要有恒心,俗話說:凍三尺,非一尺之寒,看一遍,二遍,三遍甚多遍,一遍比一遍細膩,直到摸清了本書的主干以及章節(jié)講的是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測sj時遇到不懂的就可以速準確的翻到哪一章節(jié),不要在做sj時連這個知識點在哪一章哪一節(jié)都不知。前一個月,建議學(xué)生們{zh0}做一下預(yù)測sj,預(yù)測sj是這種課程起一個模擬測試的作用,通過測試我們可以了解學(xué)己這課程的掌握程度,摸一摸己的米桶,以便沒有復(fù)習(xí)到位的知識點及時查漏補缺。學(xué)看書時可以先看一看目錄看這本書每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容,各章節(jié)之間有沒有什么聯(lián)系,然后看書時做到有的放矢,并經(jīng)常做一下讀書筆記和一些各章節(jié)的復(fù)xz結(jié)。學(xué)看書時可以先看一看目錄看這本書每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容,各章節(jié)之間有沒有什么聯(lián)系,然后看書時做到有的放矢,并經(jīng)常做一下讀書筆記和一些各章節(jié)的復(fù)xz結(jié)。學(xué)的全部是教材的東西,因此,學(xué)生一定要認真仔細的看完教材,并且理解。只要學(xué)生把教材的知識理解領(lǐng)悟透了,也不攻破。有的同學(xué)不看教材或者一目十走馬觀花的瀏覽一二遍就始做大量的預(yù)測sj,舍本逐末,實不可取。