貴陽語文輔導(dǎo)、貴陽鍥齋寫作輔導(dǎo)收費(fèi)貴嗎
鍥齋中小學(xué)生作文輔導(dǎo)中心招生簡章
 
為什么要學(xué)好作文
1、學(xué)好作文，是升xks的需要；
2、學(xué)好作文，有助于各門功課的提高；
3、學(xué)好作文，有過硬的文筆，是未來就業(yè)的基礎(chǔ)和法寶；
4、學(xué)好作文，日常生活離不了。
 
一、鍥齋作文四個(gè)指導(dǎo)理念
1、教作文，更教做人；
2、以人為本，習(xí)作素材更加貼近學(xué)生實(shí)際；
3、注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
4、竭力培養(yǎng)觀察、體驗(yàn)、思維和閱讀的正確方法和良好習(xí)慣。
 
二、鍥齋作文的五個(gè)教學(xué)步驟
1、寫什么——定文體；
2、寫Ta怎樣——定中心；
3、寫哪些——選材料；
4、怎樣寫——安排順序和結(jié)構(gòu)；
5、寫得好——立意巧，結(jié)構(gòu)好，文采飽。
 
三、鍥齋作文的八個(gè)特點(diǎn)
1、指導(dǎo)理念實(shí)際。與時(shí)俱進(jìn)，兼收并蓄，逐年更新。
2、指導(dǎo)路子正確。倡導(dǎo)習(xí)作貼近學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生樂于動(dòng)筆，易于成文。
3、指導(dǎo)方法恰當(dāng)。學(xué)生易于激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)方法。
4、教學(xué)方式多樣。采用觀影、圖示、故事、實(shí)物、情境、展示、視頻等多種手法進(jìn)行作文教學(xué)。
5、課程設(shè)置合理。春季、秋季和暑期三套教案，既講同步，又重提高。
6、目標(biāo)明確。會(huì)“輸入”（聽、讀）會(huì)“輸出”（說、寫），綜合提高語文素養(yǎng)。
7、課堂氣氛活潑。授課語言幽默風(fēng)趣，競賽、游戲、表演、互動(dòng)貫穿始終。
8、提供發(fā)表平臺(tái)。班前朗讀、班內(nèi)傳閱，佳作展示，媒體發(fā)表，以資鼓勵(lì)，激發(fā)更大學(xué)習(xí)興趣。
 
四、鍥齋超強(qiáng)導(dǎo)師陣容
1、唐亞平，現(xiàn)為貴州省文聯(lián)副zhuxi、貴州省作協(xié)副zhuxi、中國作家協(xié)會(huì)成員。出版詩集《蠻荒月亮》、《月亮的表情》、《唐亞平詩選》、《黑色沙漠》，在《詩刊》、《人民文學(xué)》、《中國》、《星星》、《山花》等報(bào)刊發(fā)表作品數(shù)首，詩歌作品被選入全國上種重要現(xiàn)代詩選集，作品被譯到美、英、德、法等國。組詩《田園曲》參加首屆中美“北京——紐約”詩歌交流會(huì)。榮獲中國作家協(xié)會(huì)頒發(fā)的“莊重文文學(xué)獎(jiǎng)”。
 
2、林楓，曾就讀于中國傳媒大學(xué)，曾任貴州電視臺(tái)五頻道主編。2016年受聘于貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。有過人的新聞采訪能力和豐富的節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)，曾長期給中央電視臺(tái)供稿，作品多次獲guojia、省部級(jí)新聞獎(jiǎng)。拍攝過大量專題片、宣傳片、MV、微電影。其中，微電影《守護(hù)》、《承諾》分別入圍第五屆、第六屆北京國際微電影節(jié)。目前，長篇網(wǎng)絡(luò)連載小說《風(fēng)流狀元郎》正在創(chuàng)作中……
 
3、彭瑤，貴州師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生。曾任師大文學(xué)院對(duì)外漢語實(shí)習(xí)教師，給英、美留學(xué)生授課。作為全國第十六屆研究生支教團(tuán)志愿者，先后在省內(nèi)多地進(jìn)行基層支教。
在任畢節(jié)市金沙縣源村鎮(zhèn)初中語文老師期間，在全縣教學(xué)評(píng)比中多次榮獲優(yōu)質(zhì)課的稱號(hào)。文章《電影〈鳥朝鳳〉中的尋根意識(shí)》在《今日文壇》發(fā)表。
 
4、沈陽，benke畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)，曾任貴陽晚報(bào)專職記者10余年，采寫新聞稿件3000余條。以其扎實(shí)的文學(xué)功底和出色的采訪能力，一次次出現(xiàn)在重大會(huì)議現(xiàn)場、體育大賽現(xiàn)場、災(zāi)難現(xiàn)場、事故現(xiàn)場，跋山涉水、翻山越嶺，用鏡頭、用文字、用熱血記錄下一個(gè)個(gè)或精彩、或感動(dòng)、或悲慟、或震撼、或血腥的瞬間和事件。
 
五、鍥齋輔導(dǎo)效果
1、見效快速。通過1-2期的輔導(dǎo)，90%學(xué)生樂學(xué)、愿寫、會(huì)寫、寫好。
2、見效普遍。{bfb}見效，90%學(xué)生明顯提高；60%學(xué)生超出同年級(jí)；30%能獨(dú)立發(fā)表習(xí)作。
 
六、鍥齋課程設(shè)置
A系列作文入門班：小學(xué)1-2年級(jí)
B系列作文基礎(chǔ)班：小學(xué)3-4年級(jí)
C系列作文提高班：小學(xué)5-6年級(jí)
D系列作文進(jìn)階班：初1-初2
E系列作文沖刺班：初3
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