與目標專業(yè)的匹配

　　想要知道一個院校是否適合，首先應慮該院校是否有目標專業(yè)，以及目標專業(yè)的強弱等。事實上，院校與專業(yè)的搭配選擇是很有講究的，一般來講，名校名專業(yè)取的難度很大，就業(yè)前景很好;名校一般專業(yè)取的難度較小，就業(yè)前景也很好;一般院校名專業(yè)取的難度較大，就業(yè)較好;一般院校一般專業(yè)，取的難度較小，就業(yè)前景一般;同學們可以參這些特點，靈活的選擇。

著眼于提高素質(zhì)教育水平，要充分利用現(xiàn)信息技術(shù)成果，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。開展素質(zhì)教育，實踐中往往會遇到師資不足、教材難尋等一些困難。但是，現(xiàn)信息技術(shù)為解決這些困難提供了便捷的手段，我們要充分利用現(xiàn)信息技術(shù)，相互支持、協(xié)同攻關(guān)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。不僅如此，信息化對教育，無論是在教的方面還是在學的方面，以及在學校制度體系方面都將引發(fā)深刻的變革。信息化使得知識來源廣泛化，使得知識形態(tài)顆?；?、碎片化，使得學習知識隨機化、便利化，等等。

青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣fu扣扣子一樣，如果扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。素質(zhì)教育就是要幫助學生扣好人生的扣子。對社會來說，今天青年一的價值取向，特別是大學生的價值取向，決定了明天社會的整體性的價值取向。因此，把思想道德素質(zhì)教育放在突出位置，無論于個人還是于社會都是極其重要的。