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孩子抑郁怎么辦/青少年抑郁思想教育
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陜西冠美教育科技有限公司旗下的陜西冠美青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地是和西北心理學(xué)會、西安華樂國際學(xué)校共同組建;陜西師范大學(xué)、陜西省社科院協(xié)辦的西北sg專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2007年創(chuàng)辦以來,通過專業(yè)的團(tuán)隊心理輔導(dǎo)、傳統(tǒng)文化教育(弟子規(guī))、社會實(shí)踐的生活體驗(yàn)、家庭教育(親子互動)、興趣轉(zhuǎn)移、快樂教學(xué)、模擬場景教學(xué)法等心理修省的教育培訓(xùn)過程,使青春叛逆期少年快速達(dá)到身心健康成長,重騰飛的目標(biāo)?!肮诿澜逃狈ㄊ潜緳C(jī)構(gòu)心理專家主創(chuàng)的針對青少年叛逆心理,xc青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、對抗父母、離家出走等不良行為習(xí)慣;幫助青少年樹立正確的目標(biāo),轉(zhuǎn)變錯誤、偏差的人生觀、價值觀;并有效應(yīng)對日常生活中的需要和挑戰(zhàn),保持積極準(zhǔn)確的精神狀態(tài)重回歸學(xué)校、回歸家庭,把社會上定義為“問題”的孩子發(fā)揚(yáng)其過人之處,達(dá)到真正轉(zhuǎn)變?yōu)閧yx}人才的目的。
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陜西冠美教育科技有限公司旗下的陜西冠美青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地是和西北心理學(xué)、西安華樂學(xué)校共同組建;陜西師范大學(xué)、陜西省社科院協(xié)辦的西北sg專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2007年創(chuàng)辦以來,通過專業(yè)的團(tuán)隊心理輔導(dǎo)、傳統(tǒng)文化教育(弟子規(guī))、社實(shí)踐的生活體驗(yàn)、家庭教育(親子互動)、興趣轉(zhuǎn)移、快樂教學(xué)、模擬場景教學(xué)法等心理修省的教育培訓(xùn)過程,使青春叛逆期少年快速達(dá)到身心健康成長,重新騰飛的目標(biāo)。“冠美教育”法是本機(jī)構(gòu)心理專家創(chuàng)的針對青少年叛逆心理,xc青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、對抗父母、離家出走等不良行為習(xí)慣;幫助青少年樹立正確的目標(biāo),轉(zhuǎn)變錯誤、偏差的人生觀、價值觀;并有效應(yīng)對日常生活中的需要和挑戰(zhàn),保持積極準(zhǔn)確的精神狀態(tài)重新回歸學(xué)校、回歸家庭,把社上定義為“問題”的孩子揚(yáng)其過人之處,達(dá)到真正轉(zhuǎn)變?yōu)閧yx}人才的目的。
【熱門課程】1、心理教育2、感恩教育3、吃苦教育4、品德教育5、網(wǎng)絡(luò)教育6、挫折教育 7、法律教育8、人格教育9、生存教育10、體驗(yàn)教育
【教育模式】1、全封閉軍事化管理2、學(xué)習(xí)型氛圍3、體驗(yàn)式導(dǎo)
【招生范圍】年齡:9-17周歲,面向全常年招生(節(jié)假日不休)
【培訓(xùn)時間】般培訓(xùn)時間為6個月,因人而異、因材施教是冠美教育的特點(diǎn)。我們根據(jù)孩子不同的年齡、問題、背景、經(jīng)歷、環(huán)境等為孩子量身制定套獨(dú)特的教育方案,最終使孩子懂得感恩、學(xué)理解、樹立目標(biāo)。
“冠美教育”法實(shí)行以來,已取得了針對青少年叛逆心理教育及社問題戰(zhàn)線上的優(yōu)越成績,分別被團(tuán)省委確定為中青少年行為生活技能調(diào)整訓(xùn)練營;西北心理學(xué)冠美教育輔導(dǎo)站;以及深受社關(guān)注的青少年心理行為矯正與學(xué)歷教育相結(jié)合的獨(dú)具特色的專業(yè)學(xué)校!
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1.教孩子正確認(rèn)識自己。憂郁的人大多比較自卑,認(rèn)為自己無是處,越自卑心情就越壓抑,久而久之,憂郁便成了種病。以,家長應(yīng)教孩子正確對待自己的長處和短處,并在日常生活中,有意識地強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn),淡化孩子的缺點(diǎn)。
2.教孩子正確認(rèn)識失敗?!皠贁∧吮页J隆薄r事的失敗并不意味著終生失敗,對待失敗應(yīng)保持淡然、不慌的氣度,同時還要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使失敗成為“成功之母”。
3.給孩子創(chuàng)造交朋友構(gòu)機(jī)。凡是患有憂郁癥的人,人關(guān)系大多比較僵化。家長應(yīng)鼓勵他們結(jié)交朋友。有朋友聽他傾訴苦衷,他就不致于長久壓抑自己,閉鎖自己了。
4.鼓勵孩子走出自己的小屋。憂郁的人多愛縮在自己的方小天地里,深居簡出??床坏健巴饷娴氖澜绾芫?。家長應(yīng)鼓勵他們外出游玩、旅游、參觀,這樣使他們變得心胸開闊、朝氣蓬勃。
5.帶孩子去看相聲、小品、喜劇故事片。有憂郁癥的人大多在心理上成了定勢,即看見什么也不快樂,怎樣也不容易高興起來。以,建議家長多帶孩子看看輕松愉快的文藝節(jié)目,使孩子在笑聲中受到感染,心情也變得輕松、快樂。時間長了,他們的憂郁癥就逐漸緩解。



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