上海柏通鋼琴廠簡稱柏通琴行,我們專注于原裝進(jìn)口二手鋼琴批發(fā)銷售,主營日本雅馬哈鋼琴,批發(fā)已超過10年。我們每一臺鋼琴均由專業(yè)老師以及高級調(diào)律師嚴(yán)格把關(guān),讓每一位客戶都能挑選到適合自己的鋼琴。
主營品牌:
YAMAHA雅馬哈、KAWAI卡瓦依、KAISER凱撒、MIKI米奇、ETERNA伊特娜、EMPEROR帝王、VICTOR維克多、KREUTZER克魯澤、SCHWESTER施威斯特、BAROCK巴洛克、WAGNAR 瓦格納、Flora弗洛拉、Tonica托尼卡、Apollo阿波羅、Ballindamm博林達(dá)姆、 Fritz Kuhla弗里茨 庫拉、 Elsner艾斯納、Earl Windsor溫莎伯爵、Pruthner普魯斯納、Fukuyama富山、Steinbach斯坦巴赫、等二多個品牌二手鋼琴。
服務(wù)區(qū)域:以上海市為中心,上海鋼琴回收地域 上海全市均可 浦東新區(qū),長寧區(qū),閔行區(qū),松江區(qū),黃浦區(qū),奉賢區(qū),金山區(qū)鋼琴回收,寶山區(qū)鋼琴回收,、黃浦區(qū)、徐匯區(qū)、長寧區(qū)、靜安區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、楊浦區(qū)、寶山區(qū)、閔行區(qū)、嘉定區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、奉賢區(qū)、金山區(qū)、浦東新區(qū)、崇明區(qū),以及上海周邊城市周邊,江蘇浙江等城市!服務(wù)輻射范圍長三角杭州,寧波,湖州,嘉興,江蘇南京,蘇州,鎮(zhèn)江,常州,南通,無錫,常熟,安徽蕪湖,馬鞍山等二三線城市。
更優(yōu)的品質(zhì):堅持直接從歐美、日本、韓國等收購中古鋼琴,并在各生產(chǎn)國把好質(zhì)量關(guān),精選優(yōu)質(zhì)的鋼琴。
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更好的服務(wù):負(fù)責(zé)鋼琴調(diào)整和校音的師傅,均為從業(yè)八年以上的專業(yè)技師,持證上崗,經(jīng)驗豐富,值得信賴!
兼營:
鋼琴租賃:我們有zg租賃使用的鋼琴,價格業(yè)內(nèi){zd1}!
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上海柏通鋼琴廠
聯(lián)系人:高老師
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三角鋼琴與立式鋼琴的區(qū)別
{zd0}的不同之處是擊弦機與鍵盤的機械結(jié)構(gòu)。敲弦后的琴錘需要及時返回原位,以備下次的敲擊。相比于琴錘從橫向敲擊弦后,借住彈簧的力量返回原位的立式鋼琴,從下面敲擊弦后,靠自重返回原位的三角鋼琴,其琴錘的動作更省力。因此,立式鋼琴單鍵的連擊能力在1秒中7次,三角琴為14次。
其次不同點是踏板。右側(cè)的延音踏板是一致的,但左側(cè)的柔音踏板,三角鋼琴是移位踏板,其結(jié)構(gòu)與立式鋼琴wq不一樣。立式鋼琴柔音踏板的原理是使琴錘的打弦位置靠近弦而柔和聲音;但三角鋼琴的移位踏板,則使琴鍵整體向右側(cè)移動,原本敲擊3根弦的琴錘現(xiàn)在打2根即可。這樣一來,被打的弦與共鳴的弦之間產(chǎn)生的振動相逆,可以互相抵消。這樣,不僅給音量,也給音色帶來微妙的變化。
立式鋼琴的中央踏板是必要時降低整體音量的消音踏板。但三角鋼琴的中央踏板是選擇性延音踏板,在按下某一個鍵后踏中央踏板時,只會延長此音。
立式鋼琴與三角鋼琴的音量基本相同,但感覺三角的聲音更為豐富,這是因為極弱音與極強音之間的動感區(qū)域更廣,音的強弱非常鮮明,演奏的表現(xiàn)形式也隨即豐富。T18994664979(不是聯(lián)系方式)
另外,立式鋼琴的音板在琴體里面,而且是箱型,因此總有些低沉的感覺。但三角鋼琴的音板在鑄鐵板下面,只要打開琴蓋,音就會增強,所彈奏的音會馬上入耳,因此彈奏時更容易確認(rèn)每一個音。
【原創(chuàng)內(nèi)容】
器,除了鋼琴,沒有別的選擇了嗎?答案當(dāng)然是否定的。泊桑老師的建議是小提琴、手風(fēng)琴、架子鼓等都可以學(xué)。小提琴如今型號很多,4~6歲的孩子用八分之一琴即可。架子鼓雖提高綜合素質(zhì),不希望孩子學(xué)得有多好,將來從事鋼琴專業(yè)。”泊桑老師介紹,在深圳,這樣的長尤其多。“長的想法可以理解,但是許多長也都知道,即使不專業(yè)學(xué),學(xué)習(xí)鋼是從小習(xí)琴,但也有不少的大師學(xué)琴時間并沒有那么早,比如說肖邦、李斯特、舒伯特等都是6歲才開始學(xué)琴,李云迪直到7歲才開始練習(xí)鋼琴等。到底幾歲開始學(xué)鋼琴好?泊桑老師是從小習(xí)琴,但也有不少的大師學(xué)琴時間并沒有那么早,比如說肖邦、李斯特、舒伯特等都是6歲才開始學(xué)琴,李云迪直到7歲才開始練習(xí)鋼琴等。到底幾歲開始學(xué)鋼琴好?泊桑老師況。在這個時候,長們該怎么辦呢?泊桑老師的觀點是,培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學(xué)琴本身更有意義。孩子學(xué)琴長需要給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和引導(dǎo),多鼓勵,少批評。在孩子感覺到琴對孩子培養(yǎng)專注力、協(xié)調(diào)力和自信心也很有好處。如果不端正態(tài)度,一開始就將你的初衷——‘無須學(xué)好’灌輸給孩子,很容易傳播給孩子一種心理:反正只是非專業(yè)性學(xué)學(xué),我只提高綜合素質(zhì),不希望孩子學(xué)得有多好,將來從事鋼琴專業(yè)?!辈瓷@蠋熃榻B,在深圳,這樣的長尤其多?!伴L的想法可以理解,但是許多長也都知道,即使不專業(yè)學(xué),學(xué)習(xí)鋼培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣,但學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度和方法不能業(yè)余,必須根據(jù)老師指引,正規(guī)、系統(tǒng)去學(xué),這樣才會有一個良好的開端。初學(xué)者除了鋼琴還能學(xué)啥?孩子對鋼琴不感興趣,初學(xué)