調(diào)速電機(jī)與拖動(dòng)課程的教學(xué)改革探索

 (三)注重教學(xué)內(nèi)容的街接   

1.基礎(chǔ)知識(shí)的銜接。調(diào)速電機(jī)原理及拖動(dòng)需要用到電路知識(shí)中的基本電磁定律、力學(xué)知識(shí)中的基本轉(zhuǎn)矩力-程式。這些知識(shí)不在本課程的授課內(nèi)容當(dāng)中，但在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)這些基本知識(shí)的掌握水平各不相同，因此在講授關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)前，有必要對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)加以復(fù)習(xí)、引用，這樣才能更好地學(xué)習(xí)本課程。   

2.前后章節(jié)的銜接。本課程是一門重要的專業(yè)基側(cè)課程，課時(shí)也相對(duì)較長(zhǎng)，學(xué)生往往在學(xué)習(xí)后面的知識(shí)點(diǎn)時(shí)己經(jīng)忘記了前面所學(xué)的內(nèi)容。例如，按照“直流調(diào)速電機(jī)一直流調(diào)速電機(jī)的電力拖動(dòng)一變壓器一交流調(diào)速電機(jī)一交流調(diào)速電機(jī)的電力拖動(dòng)一同步電動(dòng)機(jī)”這樣的一個(gè)教學(xué)主線，學(xué)生學(xué)習(xí)到交流調(diào)速電機(jī)時(shí)，他們對(duì)直流調(diào)速電機(jī)的概念己經(jīng)略有模糊，但交流調(diào)速電機(jī)和直流調(diào)速電機(jī)有著一定的共同點(diǎn)，但又有區(qū)別，因此在介紹交流調(diào)速電機(jī)的時(shí)候，需要簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)前面直流調(diào)速電機(jī)的一些知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生掌握調(diào)速電機(jī)知識(shí)的連貫性和順暢性。   

3.關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比銜接。對(duì)于初學(xué)者來說，調(diào)速電機(jī)原理及拖動(dòng)雖然很難學(xué)，但如果掌握一定的學(xué)習(xí)力-法，把各種不同的調(diào)速電機(jī)聯(lián)系在一起，進(jìn)行比較、對(duì)比，可以使重點(diǎn)、難點(diǎn)變得簡(jiǎn)明易懂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。直流調(diào)速電機(jī)和交流調(diào)速電機(jī)的電力拖動(dòng)中都有關(guān)于調(diào)速電機(jī)制動(dòng)的介紹，例如反接制動(dòng)、回饋制動(dòng)等。但兩種不同類型調(diào)速電機(jī)制動(dòng)的原理截然不同，如果在課堂教學(xué)的過程中，提醒學(xué)生注意對(duì)比這兩個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，理解其中的不同之處，可以大大提高學(xué)生綜合應(yīng)用調(diào)速電機(jī)的能力。