隨著留學(xué)的低齡化，現(xiàn)如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)在孩子小學(xué)的時(shí)候就選擇送孩子去美國(guó)留學(xué)，美國(guó)是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，面對(duì)著中美教育文化的差異，很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子到了美國(guó)之后能不能適應(yīng)那邊的教育環(huán)境？能不能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中與人很好的交流?下面就以實(shí)例介紹一下面對(duì)眾多留學(xué)生在美國(guó)無(wú)從下“口”的問題，向大家說(shuō)明美國(guó)小留學(xué)生該如何過(guò)語(yǔ)言關(guān)？

 從點(diǎn)一杯咖啡開始

??一個(gè)人不能走進(jìn)同樣的河流。但是我們卻重復(fù)著同樣的故事。托福考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，被名校錄取，甚至本科來(lái)自很好學(xué)校的英文專業(yè)。當(dāng)你走進(jìn)真正的語(yǔ)言環(huán)境時(shí)，都不免有些驚慌失措。和很多有過(guò)相同經(jīng)驗(yàn)的人交流過(guò)，那種語(yǔ)言的沖擊無(wú)異于人生中的一場(chǎng)海嘯。把你過(guò)去擁有的東西沖的七零八落，而你需要有重建災(zāi)區(qū)的勇氣和決心。

二、雅努斯小學(xué)留學(xué)英語(yǔ) 純美國(guó)外教老師教學(xué)，無(wú)縫隙對(duì)接美國(guó)教育

雅努斯英語(yǔ)在線教育成立于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的架構(gòu)課程，結(jié)合中美中學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與要求，由具有TESOL專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師在線授課，為國(guó)內(nèi)學(xué)生創(chuàng)建多式多樣的互聯(lián)網(wǎng)式美國(guó)知識(shí)文化及語(yǔ)言學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為國(guó)內(nèi)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)如同置身美國(guó)的英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，使孩子的英語(yǔ)能力真正能像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣自然發(fā)展。 

雅努斯英語(yǔ)，一家通過(guò)在線教育實(shí)現(xiàn)美國(guó)小學(xué)原汁原味教學(xué)課程的教育機(jī)構(gòu)，雅努斯英語(yǔ)的老師全是來(lái)自于美國(guó)公立學(xué)校的老師（在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分，掌握兩門以上的語(yǔ)言，持有公立學(xué)校推薦公函），教的是美國(guó)48個(gè)州的共同核心課程k級(jí)內(nèi)容并融合中國(guó)英語(yǔ)考試內(nèi)容特制的全面知識(shí)。

1、雅努斯同其它教育機(jī)構(gòu)的核心區(qū)別？

答：雅努斯堅(jiān)信：的學(xué)習(xí)就是去教別人！因此，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生自主控制課堂節(jié)奏，自然實(shí)現(xiàn)學(xué)生“教”老師的過(guò)程，這是顛覆傳統(tǒng)教學(xué)理念的。 

2、學(xué)習(xí)效果如何量化？

答：

     一個(gè)月：相對(duì)學(xué)生原有水平有明顯提高，如：不敢講變成開口講，不懂聽變成能聽懂，

     兩個(gè)月：孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高，從家長(zhǎng)監(jiān)督上課變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)上課，學(xué)生和老

3、學(xué)習(xí)無(wú)效果怎么辦？

答：雅努斯相信，只有教不好的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn){bfb}學(xué)生續(xù)課率，因此我們敢承諾：學(xué)習(xí)沒有效果，全額退款。

雅努斯全國(guó)火熱招商中

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