少兒是否適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)？甘肅省蘭州市七里河 雅努斯在線教育 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

一.我們的孩子年紀(jì)這么小，學(xué)英語(yǔ)有效果嗎-在你們這能夠?qū)W進(jìn)去嗎-

關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的年齡問題：不存在年齡小的問題，主要是看教學(xué)方式。不能否認(rèn)的是3歲至6歲的確是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最合適的時(shí)期，不同的孩子可能會(huì)稍有差別，但是在這一階段確實(shí)是越早越好;

關(guān)于學(xué)習(xí)效果問題：很多家長(zhǎng)學(xué)了半個(gè)月后就抱怨：孩子怎么就會(huì)說單詞，你問這個(gè)怎么說那個(gè)怎么說他也不說! 語(yǔ)言學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜而且漫長(zhǎng)的過程，一定是循序漸進(jìn)的。我們身邊的孩子從出生到能簡(jiǎn)單的說出一些中文詞匯也需要一段時(shí)間，在這段時(shí)間的過程中，孩子是無時(shí)無刻不處于中文的語(yǔ)言環(huán)境中，不斷的聽不斷的練不斷地糾正。再反過來看看英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢- 其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的途徑都是想通的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是需要在語(yǔ)言環(huán)境中不斷積累的。

年紀(jì)小的孩子并不是不適合學(xué)英語(yǔ)，只是需要有合適的方法和正確的態(tài)度。目前有各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，方法多種多樣，不能說哪種好哪種不好，因?yàn)椴煌愿竦暮⒆涌赡芟矚g不同的方式方法，這個(gè)得由家長(zhǎng)帶孩子去體驗(yàn)才能有所感受;在幼兒階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不要刻意去追求孩子學(xué)多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識(shí)，其次是給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)多聽多說多練。要注意的是這種英語(yǔ)環(huán)境不是家長(zhǎng)們拿著書抽查孩子問這個(gè)會(huì)不會(huì)，那個(gè)會(huì)不會(huì)，如此生硬的方法只能讓孩子產(chǎn)生厭惡，這也就是為什么很多孩子在學(xué)?；蛘呤桥嘤?xùn)班表現(xiàn){yx}，可在家死活不說的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該從小給孩子創(chuàng)造說英語(yǔ)和聽英語(yǔ)的環(huán)境，并不是說家長(zhǎng)什么都要說英語(yǔ)，除非家長(zhǎng)有非同一般的英語(yǔ)水平，否則只需要在一些游戲或者動(dòng)畫或者其它一些活動(dòng)中去滲透，這樣孩子就不會(huì)覺得家長(zhǎng)跟自己說英語(yǔ)別扭。 是在沒有條件的家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些教學(xué)質(zhì)量信得過的機(jī)構(gòu)，幫助孩子盡可能多的接觸英語(yǔ)。

二.既然小孩子是培養(yǎng)興趣的，那我自己在家里創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境不就好了嗎-還有必要在外面學(xué)嗎-

關(guān)于為什么選擇培訓(xùn)班的問題：有條件的家長(zhǎng)wq可以自己提供充足的語(yǔ)言環(huán)境，但是外面的培訓(xùn)課程還是有必要的;首先機(jī)構(gòu)中知識(shí)學(xué)習(xí)是有計(jì)劃、有體系的;其次，機(jī)構(gòu)中是小班教學(xué)，有年齡相仿的伙伴，屬于一個(gè)小的社會(huì)集體，孩子在一起學(xué)習(xí)能夠互相促進(jìn)并且鍛煉孩子的社會(huì)交際能力;第三，語(yǔ)言的最終目的是和不同的人交流，即便孩子在家有良好的語(yǔ)言環(huán)境，可是孩子也需要在不同的場(chǎng)合去鍛煉，學(xué)會(huì)用所學(xué)的語(yǔ)言和別人交流，只是在家學(xué)習(xí)，環(huán)境方面有些單一;家庭英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)造只能作為孩子課后的輔助。

三.你們的機(jī)構(gòu)是什么背景的-

幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程的開發(fā)必須有強(qiáng)大的支持，包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學(xué)地點(diǎn)、資金等等，因此，強(qiáng)大的集團(tuán)背景支持，是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。當(dāng)前諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取"加盟"方式進(jìn)行品牌擴(kuò)張，其中不乏教行業(yè)許多zmpp機(jī)構(gòu)，其實(shí)很多公司選擇加盟僅僅于公司而言有益，而對(duì)于消費(fèi)者來說是百害而無一利，各種加盟機(jī)構(gòu)經(jīng)常是收費(fèi)不統(tǒng)一、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，僅僅是借著品牌機(jī)構(gòu)的牌子進(jìn)行渾水摸魚。導(dǎo)致家長(zhǎng)投訴不斷，而正規(guī)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不允許加盟的。有的機(jī)構(gòu)wq就是私人開設(shè)談不上課程研發(fā)等等。關(guān)于機(jī)構(gòu)的背景，家長(zhǎng)必須要了解清楚，包括機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。

關(guān)于雅努斯：在家輕松學(xué)英語(yǔ)

雅努斯英語(yǔ)在線教育是美國(guó)視頻英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新品牌，由美國(guó)資深公立學(xué)校老師打造，專注于為6-23歲青少兒提供“真人外教”的在線英語(yǔ)視頻教學(xué)，它通過網(wǎng)絡(luò)視頻實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制，讓學(xué)員隨時(shí)隨地甚至足不出戶即可和真人外教跨洋交流，學(xué)到真正的純美式英語(yǔ)，雅努斯英語(yǔ)教程基于美國(guó)共同核心課程（Common Core)綱要編寫，與美國(guó)公立基礎(chǔ)教育體系接軌，真正幫助學(xué)生以有效、自由、自愿、獨(dú)立思考的方式突破“啞巴英語(yǔ)”的障礙，邁出大膽開口{dy}步，快樂自信說英語(yǔ)。

我們是什么樣的老師來教學(xué)？

雅努斯的老師具有美國(guó)公立學(xué)校資質(zhì)的專職教師授課，全部碩士學(xué)位，會(huì)兩門以上外語(yǔ)，深切理解外語(yǔ)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，而不是能說英語(yǔ)的就能教。公司總部也在美國(guó),讓學(xué)生足不出戶在家就能學(xué)英語(yǔ)。

我們教的是什么？
1、教材選自美國(guó)共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程授課的,專注于K12教學(xué)體系。
2、 我們傳授的不僅僅是語(yǔ)言,還有知識(shí)。
3、 雅努斯讓中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育與美式教育wm結(jié)合,為學(xué)生打造最合適的教育環(huán)境。

學(xué)習(xí)我們多久有效果？
在雅努斯英語(yǔ)在線教育學(xué)習(xí)一年，可以覆蓋整個(gè)小學(xué)所要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程的內(nèi)容，在雅努斯在線教育學(xué)習(xí)四年，那么就覆蓋了整個(gè)高中所要學(xué)習(xí)的英文內(nèi)容了。如果孩子在小學(xué)就完成了這四年，那么剩下的時(shí)間，只要好好的復(fù)習(xí)，應(yīng)試考試就{jd1}沒有問題。這樣也就有了更多學(xué)習(xí)其他課程的機(jī)會(huì)了?？梢宰尲议L(zhǎng)們更放心的是，在雅努斯學(xué)習(xí)英語(yǔ)不會(huì)和中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)課程脫軌，雅努斯的教程內(nèi)容包含了中國(guó)的應(yīng)試教育內(nèi)容，并且在次基礎(chǔ)上做了更多的延伸。

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