把握良機，渲染英語課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲 
    教育心理學(xué)告訴我們，小學(xué)生的有意注意時間大多數(shù)不超過20分鐘，注意力易分散。而且小學(xué)生具有好奇、好動、好表現(xiàn)和善模仿等特征。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，不怕犯錯，很少有羞澀感。他們善于形象思維, 想象力豐富和活潑好動的天性，適合通過唱歌、做游戲、扮演角色、表演、訪談、寫賀卡、繪畫、模擬交際、講故事等豐富多彩的活動形式來學(xué)習(xí)語言。 
            發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以鼓勵來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 
    所謂主體教育，就是充分尊重學(xué)生的主體地位，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生主體性、主動性、自主性和創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生內(nèi)部自己的活動，要誠心誠意地把學(xué)生當作學(xué)習(xí)的小主人。要相信所有的學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，不存在{jd1}意義上的差生；要相信每個學(xué)生都有自我發(fā)展的需要，都需要尊重、信任和關(guān)懷。要為每個學(xué)生提供思考、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及成功的機會，從而提高他們學(xué)習(xí)的興趣。 

               要建立民主、平等、和諧、合作的教學(xué)觀 
    教師是師長，更是學(xué)生的朋友和共同探求真理的伙伴。情感的力量是無窮的，教師的愛心是成功教育的原動力。要尊重和熱愛每一個學(xué)生，尊重他們的主觀能動性和創(chuàng)造性，傾聽他們的心聲，建立起師生之間溝通的綠色通道。沒有“師愛生”就不可能有“生尊師”也就不可能有良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，教師不應(yīng)以教育者自居，不以強制的手段如：打罵、訓(xùn)斥、羞辱、向家長告狀等來強迫學(xué)生服從教師的意志，而是重視感情的投入，以自己真誠的愛喚起學(xué)生的情感共鳴。 
關(guān)于雅努斯： 
    雅努斯英語在線教育是美國視頻英語教學(xué)創(chuàng)新品牌，由美國資深公立學(xué)校老師打造，專注于為6-23歲青少兒提供“真人外教”的在線英語視頻教學(xué)，它通過網(wǎng)絡(luò)視頻實時互動教學(xué)，打破了傳統(tǒng)教育的時空限制，讓學(xué)員隨時隨地甚至足不出戶即可和真人外教跨洋交流，學(xué)到真正的純美式英語，雅努斯英語教程基于美國共同核心課程（Common Core)綱要編寫，與美國公立基礎(chǔ)教育體系接軌，真正幫助學(xué)生以有效、自由、自愿、獨立思考的方式突破“啞巴英語”的障礙，邁出大膽開口{dy}步，快樂自信說英語。

 
我們是什么樣的老師來教學(xué)？ 
    雅努斯的老師具有美國公立學(xué)校資質(zhì)的專職教師授課，全部碩士學(xué)位，會兩門以上外語，深切理解外語學(xué)習(xí)痛點，而不是能說英語的就能教。公司總部也在美國,讓學(xué)生足不出戶在家就能學(xué)英語。 
我們教的是什么？
1、教材選自美國共同核心標準課程授課的,專注于K12教學(xué)體系。
2、 我們傳授的不僅僅是語言,還有知識。
3、 雅努斯讓中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育與美式教育wm結(jié)合,為學(xué)生打造{zh0}的教育環(huán)境。 
學(xué)習(xí)我們多久有效果？
    在雅努斯英語在線教育學(xué)習(xí)一年，可以覆蓋整個小學(xué)所要學(xué)習(xí)的英語課程的內(nèi)容，在雅 努斯在線教育學(xué)習(xí)四年，那么就覆蓋了整個高中所要學(xué)習(xí)的英文內(nèi)容了。如果孩子在小學(xué)就完成了這四年，那么剩下的時間，只要好好的復(fù)習(xí)，應(yīng)試考試就{jd1}沒有問題。這樣也就有了更多學(xué)習(xí)其他課程的機會了。可以讓家長們更放心的是，在雅努斯學(xué)習(xí)英語不會和中國傳統(tǒng)英語課程脫軌，雅努斯的教程內(nèi)容包含了中國的應(yīng)試教育內(nèi)容，并且在次基礎(chǔ)上做了更多的延伸。 

雅努斯全國火熱招商中

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