如何培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式 如何發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？
一、英語(yǔ)思維方式的培養(yǎng)應(yīng)該從模仿開(kāi)始。
“學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主要手段是模仿，這種模仿是從聽(tīng)覺(jué)定向活動(dòng)開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)大腦分析器的作用，然后由心理活動(dòng)器官的操練而完成的。”心理語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，語(yǔ)言是從聽(tīng)開(kāi)始的，當(dāng)一個(gè)嬰兒生下來(lái)就學(xué)說(shuō)話時(shí)，wq是靠聽(tīng)，模仿母親的聲音。如果一個(gè)嬰兒生下來(lái)就是一個(gè)聾子，他就聽(tīng)不到聲音，也談不上什么成功的模仿者。一個(gè)不足10歲的兒童，如果他一直生活在{dy}語(yǔ)言環(huán)境中，他就能學(xué)到一種漂亮的母語(yǔ)。如果想學(xué)好外語(yǔ)，必須下大功夫模仿，采取多種方式，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行模仿。?？怂估f(shuō)過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)，模仿是成功的鑰匙，也許是把金鑰匙。有人認(rèn)為模仿很簡(jiǎn)單，好學(xué)，其實(shí)不然。養(yǎng)成一個(gè)好的模仿習(xí)慣并不容易，這種模仿只有像學(xué)母語(yǔ)那樣，方可學(xué)好。不下功夫，以為輕而易舉可以模仿好外語(yǔ)語(yǔ)音是不可能的。
因此，要想學(xué)好外語(yǔ)就要在模仿上下功夫，因?yàn)橥庹Z(yǔ)語(yǔ)言能否學(xué)好，在很大程度上決定于聽(tīng)準(zhǔn)外語(yǔ)老師發(fā)音的能力和學(xué)習(xí)者的模仿能力以及反復(fù)模仿的耐心。如果跟著外語(yǔ)老師念一遍，過(guò)后一勞永逸，那是學(xué)不好外語(yǔ)的。所以，一定要持之以恒地模仿、重復(fù)、練習(xí)。“聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，就照樣跟著說(shuō)。”這是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必由之路。
二、英語(yǔ)思維模式的培養(yǎng)應(yīng)該培養(yǎng)自己擺脫母語(yǔ)的影響，用英語(yǔ)想英語(yǔ)。
用英語(yǔ)想英語(yǔ)，指的是在使用英語(yǔ)時(shí)用英語(yǔ)想，而不是用本族語(yǔ)想。用英語(yǔ)想，也可以說(shuō)成用英語(yǔ)思考。學(xué)英語(yǔ)而不學(xué)用英語(yǔ)思考，一定學(xué)不好。用英語(yǔ)思考，就是在使用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和理解時(shí)，沒(méi)有本族語(yǔ)思考的介入，沒(méi)有“心譯”的介入，或者說(shuō)本族語(yǔ)思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度，自己也感覺(jué)不到“心譯”的負(fù)擔(dān)。這才是真正流利，熟練的境界和標(biāo)志。
用英語(yǔ)思考并不神秘，也非高不可攀。初學(xué)時(shí)，“心譯”的介入很明顯，但時(shí)間一長(zhǎng)，反復(fù)運(yùn)用的次數(shù)越來(lái)越多，“心譯”的程度就會(huì)越來(lái)越小，以至接近于消失?？梢?jiàn)，培養(yǎng)英語(yǔ)思考的基本途徑是系統(tǒng)的大量的反復(fù)使用，是實(shí)踐練習(xí)。語(yǔ)言是工具。使用任何工具都有一個(gè)從不熟練到熟練的過(guò)程，在不熟練的階段，多余的動(dòng)作很明顯，總要一邊做一邊考慮。初學(xué)者使用外語(yǔ)時(shí)，“心譯”就是這種多余的活動(dòng)，是一邊用一邊考慮的表現(xiàn)。這里所說(shuō)的考慮實(shí)際上是在大腦里進(jìn)行的對(duì)將要表現(xiàn)出來(lái)的外部活動(dòng)的一種檢驗(yàn)。用本族語(yǔ)交際時(shí)，也有考慮考慮再說(shuō)的情況，可以說(shuō)是在心里把原來(lái)要說(shuō)的話轉(zhuǎn)成或翻譯為另外一些說(shuō)法進(jìn)行掂量。但由于習(xí)以為常，所以不會(huì)給人造成負(fù)擔(dān)和精神緊張。而在用英語(yǔ)交際時(shí)，由于怕錯(cuò)，所以想了又想，而由于英語(yǔ)不熟，語(yǔ)匯不多，所以就求助于本族語(yǔ)，產(chǎn)生“心譯”。因此，培養(yǎng)用英語(yǔ)思考，xc“心譯”，主要xc學(xué)生怕錯(cuò)的緊張心理。
雅努斯英語(yǔ)在線教育 真正的美國(guó)公立老師教學(xué) 真正的與美國(guó)孩子一樣共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)
雅努斯產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力：
1、教什么？
答：別人教語(yǔ)言，我們教知識(shí)
2、誰(shuí)來(lái)教？
答：具有美國(guó)公立學(xué)校資質(zhì)的專職教師授課，全部碩士學(xué)位，會(huì)兩門以上外語(yǔ)，深切理解外語(yǔ)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，而不是能說(shuō)英語(yǔ)的就能教。
3、啥教材？
答：我們遵循加州共同核心課程設(shè)計(jì)教案，融入中國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課本內(nèi)容，考試輕松拿高分，不用再上任何課外輔導(dǎo)班，
4、教多久？
答：效果量化，隨時(shí)評(píng)價(jià)
一個(gè)月后，輕松開(kāi)口，和外國(guó)老師自然聊天，一年后，相當(dāng)于小學(xué)六年級(jí)水平，四年后，可以參加中國(guó)英語(yǔ)高考。
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