東莞鞋款設計學校在鞋款設計時，一般我們設計時都會先畫好鞋底再畫外框，框畫好再來設計鞋款。那么只要把握好關鍵點就能畫好鞋款，介紹如下:
1、把握鞋底平衡點與翹度
畫手稿或是電腦稿，都會借助附助線(輔助線 是指在形體塑造的過程中所借助的假設線。這些線，有助于我們把握形體的動勢和形體的整體特征，有利于我們表現(xiàn)形體時能做到從整體到局部有序的進行。把握好鞋底的兩個平衡點與翹度即可。
2、把握楦頭的楦形楦
長鞋款設計時都必須注意到楦頭的楦形楦長等。把握好楦形的關系就能把鞋款的外框畫好。不同種類的鞋款，有不同的表現(xiàn)形式，新手可以參照一些別人的設計手稿畫法。
3、把握空間感的表現(xiàn)力
鞋款在我們的設計里就成了點、線與面組合，那么我們就可以運用點、線、面之間組合、排列、分割等規(guī)律來設計鞋款，對于點線面組合形成的體就是
東莞鞋款設計學校想表達的空間感，只要抓住它的關系點就能把握鞋款的整體形態(tài)的表現(xiàn)。
4、空間感是畫好鞋款最關鍵的一點，它貫穿底、楦形。把握好空間感的表現(xiàn)，就能把握好鞋款的比例。在畫 東莞鞋款設計培訓學校的過程中有時候會感到空間感小了，那肯定是那個位置沒表現(xiàn)好。發(fā)覺時可以修改調整。切記，當感受上有問題時，要找出問題所在，并調整，切不可馬虎了事，當不斷地從錯誤中解決積累經驗，久而久之，會把鞋款的比例與鞋款的形態(tài)畫好。當然這需要時間，不習慣前會畫得比較慢且花時間。
■對我們東莞鞋款設計學校來說有為重要的是：
●堅持與您進行長期的合作是我們自始自終的目標。
●您提出任務，我們共同探索解決方案。您的問題既是對我們工作的挑戰(zhàn)，也是對我們的激勵。
●我們用心來協(xié)助我們注重工作的現(xiàn)用效果，站在您的立場上來看待您的問題。我們十分重視您的想法！
●鉆研“角尖”問題已經成為我們的習慣。特殊的問題要求有特殊的解決方案。獨創(chuàng)性、探索精神和健康的。
●用主義在其中起著決定性的作用。
●我們追求{zg}的精密度和{dj0}的質量.
●歡迎垂詢有關我們企業(yè)的其他情況。歡迎立即與我們建立聯(lián)系！
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