聾兒的康復(fù)在于聽力語言訓(xùn)練
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康復(fù)是聾兒的根本出路。耳聾最本質(zhì)的問題是聽力損失、聽覺障礙,而助聽器能夠補(bǔ)償(或部分補(bǔ)償)聾兒的聽力損失,所以在查清聽力損失的基礎(chǔ)上選配并戴用適宜的助聽器,并通過聽力語言訓(xùn)練的方法{zd0}限度地利用他們的殘余聽力使其養(yǎng)成聆聽(注意聽聲音)的良好習(xí)慣,培養(yǎng)其感受、辨別、記憶與理解聲音的能力,為最終象正常兒童一樣參與社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
0---7歲是兒童語言形成發(fā)展的{zj0}時期,聽力障礙造成了聾兒掌握有聲語言的困難。沒有有聲語言,他們很難與健全人交往;他們的思維大多數(shù)也只停留在形象思維階段,很難發(fā)展成為抽象思維,他們的個性、性格、感情方面的發(fā)展也都受到了一定影響,進(jìn)而對全面發(fā)展產(chǎn)生了極大阻礙。為此,應(yīng)抓住這個{zj0}時期對他們進(jìn)行語言訓(xùn)練以語言的發(fā)展帶動身心的全面發(fā)展。
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