鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校.{sx}.鄭州朗閣雅思 10年朗閣，十年雅思培訓(xùn)，“十年磨一劍”，朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校10年風(fēng)雨歷程，鑄就今日輝煌，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校，破繭成蝶，在雅思培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)域偏偏起舞，展翅高飛。 朗閣鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校，怎么就能夠迅速發(fā)展，吸引著眾多的雅思考生前來(lái)報(bào)名呢？ 1.教師實(shí)力 朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)有著強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力。朗閣早在創(chuàng)始之處就設(shè)立了專(zhuān)職雅思教師團(tuán)隊(duì)，并且定期的召開(kāi)教師會(huì)議，就教學(xué)方法和教學(xué)資料進(jìn)行不斷的和深入的研討。這一形式在其他的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則極為少見(jiàn)，甚至很多其他的類(lèi)似機(jī)構(gòu)不設(shè)專(zhuān)職教師隊(duì)伍，以兼職老師為主，這樣一來(lái)對(duì)于教師自身的熱情和投入來(lái)說(shuō)，會(huì)無(wú)法保證，從而造成了教學(xué)質(zhì)量的下降。而朗閣在這方面非常重視，從教師的教學(xué)監(jiān)控到考評(píng)，做得非常系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化，從管理方式著手，形成了一整套的教師管理方法，并取得了顯著的成果，從而加強(qiáng)了朗閣的教師實(shí)力。 2.高分成果 學(xué)員稱(chēng)贊 朗閣鄭州雅思培訓(xùn)憑借鮮明的特色在行業(yè)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷：25人小班授課；中外專(zhuān)家聯(lián)合執(zhí)教；雙保分承諾；個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等。朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員雅思總分tgl為98%，6分tgl90%，在行業(yè)內(nèi)遙遙{lx1}。學(xué)員之間口口相傳，逐漸建立起了“考雅思高分，來(lái)朗閣雅思”的品牌效應(yīng)。 之所以能做到保證學(xué)員都能抱得高分歸，還是需要?dú)w功于朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)?！凹?xì)致專(zhuān)業(yè) 認(rèn)真迅速 堅(jiān)守承諾”的優(yōu)良傳統(tǒng)。永遠(yuǎn)為學(xué)員著想，為實(shí)現(xiàn)學(xué)員的夢(mèng)想而努力。于是，從服務(wù)到教學(xué)質(zhì)量無(wú)不努力完善，從保分到保六分到雙保分，實(shí)現(xiàn)著一步步質(zhì)的飛躍和突破。 目前，朗閣依然在大踏步前進(jìn)，在全球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中依然能處于領(lǐng)軍地位是由于朗閣的創(chuàng)造力，凝聚力和學(xué)術(shù)至上的原則，這些方面的特點(diǎn)使其在同行中永遠(yuǎn)處于{lx1}，令人無(wú)法超越！ 朗閣鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校，雅思培訓(xùn)學(xué)校zmpp，雅思培訓(xùn)學(xué)校誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)騷，朗閣鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校。