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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師談如何識(shí)別春聯(lián)上下聯(lián)
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。明天就是除夕了，需要貼春聯(lián)，有書法初學(xué)者咨詢?nèi)绾螀^(qū)分春聯(lián)上下聯(lián)，在此有幾個(gè)方法，供參考。
一是按字調(diào)平仄分。對聯(lián)比較講究平仄，這是對聯(lián)的特點(diǎn)。具體來說，上聯(lián)的{zh1}一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的{zh1}一個(gè)字一般是平聲，否則，讀起來就會(huì)感到非常別扭。
二是按左右方位分。貼對聯(lián)時(shí)應(yīng)將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，左與右則以面對大門或壁柱來分。之所以這樣張貼，是因?yàn)橹毙袝鴮懚际菑挠业阶螅阅顚β?lián)也是從右向左念。
三是按時(shí)序先后分。就是時(shí)間在前的為上聯(lián)，時(shí)間在后的則為下聯(lián)。如“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北祥”。
四是按語言習(xí)慣分。比如“福如東海長流水，壽比南山不老松”。
五是按因果關(guān)系分。就是“因”為上聯(lián)，“果”為下聯(lián)。
六是按場面范圍分。在時(shí)間、空間、具體事物上一般是從左到右、從大到小，比如“年年過年年年好，月月賞月月月圓”。
貼春聯(lián) 上聯(lián)貼在面對門右手，根據(jù)古人習(xí)俗，上聯(lián)要貼在上方位。“就是當(dāng)你面對家門時(shí)，上聯(lián)貼在你的右手方向，下聯(lián)反之?！敝劣跈M批，按前人習(xí)俗，{zh0}是從右往左書寫，但現(xiàn)在也有從左往右書寫的，也已約定俗成，怎么都好，只要貼在門框上方，與上下聯(lián)位置左右對比居中即可。
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