考生在表演時(shí)，對(duì)構(gòu)思的內(nèi)容以假當(dāng)真，要自然、生活、可信，盡量不要裝腔作勢(shì)地“演”。 在朗誦中，每個(gè)考生{zh0}準(zhǔn)備三篇不同體裁的材料，如果考生還沒有朗誦完，主考老師就清楚了，中途可以打斷，考生不必多慮。在表演練習(xí)中，初試往往以多人小品為主，將考生分成兩組或三組不等，由老師出題，給考生一定時(shí)間準(zhǔn)備。 2010年藝術(shù)高考考生表演專業(yè)復(fù)試需注意什么？ 主考老師一般采用一系列即興練習(xí)的辦法，來(lái)考查考生各方面的能力，例如想像力聯(lián)系、對(duì)抗性強(qiáng)的練習(xí)、爆發(fā)力聯(lián)系以及情感練習(xí)等。 復(fù)試的內(nèi)容要比初試多，考的程度也更深。復(fù)試表演考試一般以雙人聯(lián)系、小品為主，難度和深度比初試大一些，其目的在于進(jìn)一步挖掘考生表演之所長(zhǎng)。如果有考生在初試時(shí)表現(xiàn)出較好的感受力，感情充沛、有激情，復(fù)試就可能進(jìn)一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演時(shí)顯得理性、冷漠、缺乏熱情，該激動(dòng)的時(shí)候激動(dòng)不起來(lái)，在復(fù)試時(shí)就要看看他是否激動(dòng)起來(lái)。某些考生在表演上有些問題，舞臺(tái)行為不可信、不真實(shí)，不能在舞臺(tái)上活起來(lái)，但其他方面如聲音語(yǔ)言、形象氣質(zhì)等條件又不錯(cuò)，那么在復(fù)試時(shí)就要想辦法檢驗(yàn)一下。 在表演考試中，主考老師一般會(huì)盡力想辦法活躍氣氛，使考生從精神上松弛下來(lái)。 復(fù)試可能會(huì)進(jìn)行兩到三次。經(jīng)過兩次復(fù)試后進(jìn)行的面試叫口試，主要是了解考生的基本情況，包括政治、文藝?yán)碚?、文藝常識(shí)、家庭以及考生的心理狀況等，以主考老師和考生個(gè)別交談的方式進(jìn)行，考生不必太緊張，要實(shí)話實(shí)說，態(tài)度誠(chéng)懇大方。 天宇之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心，具有豐富的藝術(shù)類表演高考考前培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉國(guó)內(nèi)各大傳媒類藝術(shù)類院校表演專業(yè)考試政策，有很好的人脈關(guān)系。一直負(fù)責(zé)到高考結(jié)束。有專業(yè)人員對(duì)學(xué)生擇校進(jìn)行指導(dǎo)，高考tgl較高。根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和基礎(chǔ)進(jìn)行小班教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)。利用學(xué)校先進(jìn)的硬件設(shè)備（錄音/錄像），實(shí)戰(zhàn)演練話筒前新聞播報(bào)，調(diào)整鏡頭前狀態(tài)。大量實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、全面提升專業(yè)水平。地址：長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)桂林路凱維大廈 13F