室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)人對該空間的功能需求，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和美學(xué)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們生活、生產(chǎn)活動的需要，為人們創(chuàng)造理想的室內(nèi)空間環(huán)境，使人們感到生活在其中，受到關(guān)懷和尊重；一經(jīng)確定的室內(nèi)空間環(huán)境，同樣也能啟發(fā)、引導(dǎo)甚至在一定程度上改變?nèi)藗兓顒佑谄溟g的生活方式和行為模式的一種再創(chuàng)造活動。美國前室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會主席亞當(dāng)指出“室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及的工作要比單純的裝飾廣泛得多，他們關(guān)心的范圍已擴(kuò)展到生活的每一方面，例如：住宅、辦公、旅館、餐廳的設(shè)計(jì)，提高勞動生產(chǎn)率，無障礙設(shè)計(jì)，編制防火規(guī)范和節(jié)能指標(biāo)，提高醫(yī)院、圖書館、學(xué)校和其他公共設(shè)施的使用效率。總之一句話，給予各種處在室內(nèi)環(huán)境中的人以舒適和安全”。為了創(chuàng)造一個理想的室內(nèi)空間環(huán)境，我們必須了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)有條件極其功能要求，并注意交通流線的處理，尺度的衡量，使用中人的心理感受等方面的因素。 自考學(xué)校 技校 澤學(xué)網(wǎng) 河南人才網(wǎng) 數(shù)控學(xué)校 NIT培訓(xùn) 模具學(xué)校 幼師學(xué)校 、 電氣焊學(xué)校 技術(shù)學(xué)校 職業(yè)學(xué)校 室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校 網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn) 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 培訓(xùn)學(xué)校 技校網(wǎng) 自考網(wǎng) 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 電腦學(xué)校 電腦培訓(xùn)班