初中漢有畢業(yè)，原則上是沒辦法上茶葉?？茖W(xué)校的，主要是擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上。不過，泉州師范學(xué)院中國茶藝這一專業(yè)比較特殊。由于是農(nóng)業(yè)特殊區(qū)域?qū)I(yè)，又是{zj1}地方特色的茶葉專業(yè)，向福建省教委申請中國茶藝時，特申請免考大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等課程，此舉在中國教育行業(yè)還是少見的。這就為初中畢業(yè)生或初中沒有畢業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了很多有利條件，大大減少了學(xué)生對語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)壓力，現(xiàn)在部分學(xué)生選擇了高中，{dy}個月就發(fā)現(xiàn)自已的學(xué)習(xí)能力跟不上。這部份學(xué)習(xí)來參加茶葉?？茖W(xué)校的學(xué)習(xí)很適合。這兩部份學(xué)生通過轉(zhuǎn)化，將大部份的時間用在學(xué)習(xí)茶葉的相關(guān)知識上和茶學(xué)的實(shí)踐上，可以事半功倍。
中國茶藝專業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)茶葉的相關(guān)知識，如茶樹栽培、茶園管理、茶葉粗制加工、茶葉精制加工等課程，還增設(shè)了形體訓(xùn)練、古箏、舞蹈、茶藝表演等，甚至{zj1}中華文化的書法和太極拳也將進(jìn)入茶學(xué)課堂。這些課程的設(shè)置可以大大提高學(xué)生的知識面和藝術(shù)熏陶，從而達(dá)到塑造內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)的目的，為將業(yè)的就業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)。所以初中畢業(yè)生或初中沒有畢業(yè)的學(xué)生，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，wq可以就讀于泉州師范學(xué)院中國茶藝大專班。
