寧寧快樂(lè)的暑假茶藝培訓(xùn)班 今天是學(xué)茶藝的日子，下午帶寧寧逃了暑假班的課，寧寧說(shuō)：“要是每天都學(xué)茶藝就好了，中午不用睡覺(jué)，不用寫作業(yè)?！北緛?lái)是想讓寧寧學(xué)習(xí)一下中國(guó)的高雅茶文化，沒(méi)想到～～ 　　天一廣場(chǎng)的清源茶館寧媽是{dy}次去，沒(méi)想到如此熱鬧的天一廣場(chǎng)還有這么一個(gè)鬧中取靜的地方。走進(jìn)大廳，寧寧找了一個(gè)位置，準(zhǔn)備學(xué)茶藝。寧寧到的比較早，沒(méi)幾個(gè)小朋友在，寧寧感到非常好奇，雖然老宅子看見(jiàn)過(guò)不少，但這么大的廳堂還是頭一次見(jiàn)到。桌子都一一擺上了茶具，雖然與寧媽想象中的紫砂差得遠(yuǎn)，但也能滿足不少孩子的好奇心。今天學(xué)習(xí)的是烏龍茶藝。 　　可惜寧媽下午趕著上班，將相機(jī)交給了另一位媽媽。只能憑照片相象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景了。這好象，這個(gè)是茶藝表演即將開(kāi)始。 這個(gè)好象是茶藝中高沖的過(guò)程。 　　茶藝表演結(jié)束后，主辦方為了讓孩子們xc陌生感，還玩起了擊鼓傳葉的游戲，桌上的葉子傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就要表演節(jié)目。聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)羊同學(xué)敲鼓敲得可響啦。 　　正式開(kāi)始學(xué)茶藝了，阿姨們走到孩子們的身旁開(kāi)始指導(dǎo)。 先洗杯，用水壺中的熱水把茶杯燙熱。 然后稍稍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓杯子的四壁受熱均勻。 再把熱水倒入旁邊的白色瓷器中。 然后用小棒把藍(lán)色茶具里的烏龍茶輕輕的撥到杯子里。 寧寧這是在沖茶，家里就是這么泡茶的。哎，小哥，臺(tái)上幾位阿姨的手法你沒(méi)看仔細(xì)吧，咱把這壺放得這么低呢。 　　想用高沖，可惜這茶壺蓋差點(diǎn)就掉出來(lái)了，還是用手稍稍壓一壓比較保險(xiǎn)。據(jù)說(shuō)高沖可以使茶葉在杯中盡量地翻騰，可以把茶葉很好地沖泡開(kāi)來(lái)。 　　茶葉泡好了，得有站姿，男生手放在后面，女生站手放面前。阿姨姿勢(shì)優(yōu)美，面帶微笑。寧寧站得也不錯(cuò)，可惜有些拘緊了。 　　寧媽在上班中途開(kāi)了個(gè)小差，可惜還是去晚了一步，沒(méi)趕上敬茶儀式。這主辦方也真是的，說(shuō)好四點(diǎn)半開(kāi)始孝親的，可等我四點(diǎn)十分趕到，已經(jīng)game over了，沒(méi)能喝到寧寧親手泡的茶。在場(chǎng)的一位媽媽說(shuō)寧寧很悠