第一章2018-2023年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析

第一節(jié) 2018-2023年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運行總況

一、中國培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段

二、中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征

第二節(jié) 2018-2023年中國培訓(xùn)市場發(fā)展情況

一、中國培訓(xùn)市場的突出特點

二、中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模分析

三、教育培訓(xùn)市場步入品牌經(jīng)營時代

四、中國教育培訓(xùn)市場運作分析

五、中國培訓(xùn)市場競爭策略研究

第三節(jié) 2018-2023年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化

一、推動培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素

二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征

三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素

四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑

第四節(jié) 2018-2023年中國培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題

一、教育培訓(xùn)市場存在隱憂

二、中國培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究

三、我國培訓(xùn)市場存在的主要問題

四、中國培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機

五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才

第五節(jié) 2018-2023年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策

一、培訓(xùn)市場發(fā)展道路

二、中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路

三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高

第二章2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運行環(huán)境分析

第一節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析

一、中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法

二、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

三、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》

四、認(rèn)證培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法

五、國務(wù)院關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見

第二節(jié) 2018-2023年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

一、 中國GDP增長情況分析

二、 工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析

三、 全社會固定資產(chǎn)投資分析

四、 社會消費品零售總額分析

五、 城鄉(xiāng)居民收入與消費分析

六、 對外貿(mào)易的發(fā)展形勢分析

第三節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析

一、中國人口發(fā)展分析

二、教育、培訓(xùn)投入分析

三、社會就業(yè)現(xiàn)狀分析

四、中國城鎮(zhèn)化率分析

第四節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析

一、數(shù)字化教育的革新

二、個性化教育的革新

第三章2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運行狀況分析

第一節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展成績分析

一、融貫中西，追求前沿

二、務(wù)實導(dǎo)向，操作性強

三、一體兩面，比翼齊飛

四、形式活潑，寓教于樂

第二節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展缺點分析

一、缺少戰(zhàn)略，創(chuàng)新不足

二、流于形式，短期效應(yīng)

三、蜻蜓點水，華而不實

第三節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)問題根源分析

一、全民浮躁，急功近利

二、惡性競爭，自毀江山

三、缺少支撐，生搬硬套

第四節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析

一、中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模分析

二、中國管理培訓(xùn)市場不同級別講師收入分析

三、目前行業(yè)發(fā)展不成熟，市場規(guī)模較為分散

四、培訓(xùn)機構(gòu)低層次，培訓(xùn)產(chǎn)品同質(zhì)化

五、消費趨于理性，從關(guān)注師資到關(guān)注課程

六、認(rèn)證培訓(xùn)需求趨于平淡，外包業(yè)務(wù)逐漸興起

七、E-learning管理培訓(xùn)將獲得飛速發(fā)展

第五節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)市場細(xì)分類型分析

一、研發(fā)型

二、市場型

三、導(dǎo)入型

四、跟隨型

第六節(jié) 2018-2023年影響中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的主要因素分析

一、師資整合

二、品牌推廣

三、創(chuàng)新能力

第四章2018-2023年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求特征分析

第一節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求變量分析

一、人口統(tǒng)計變量分析

二、地理變量分析

三、心理變量分析

四、行為變量分析

第二節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)市場消費行為調(diào)查分析

一、培訓(xùn)內(nèi)容需求

二、講師類型偏好

三、講師風(fēng)格偏好

四、課程形式偏好

第三節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析

一、消費者不斷成熟，培訓(xùn)采購越來越理性

二、消費者關(guān)注高級管理培訓(xùn)的針對性和培訓(xùn)效果

三、消費者需要精品課程

四、消費者對高級培訓(xùn)內(nèi)容的需求在增加

五、消費者需要形式多樣化的培訓(xùn)

六、市場的需求在不斷擴大

第五章中國管理培訓(xùn)細(xì)分市場運行狀況研究

第一節(jié) 管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)

一、管理技能培訓(xùn)市場概況

二、管理技能培訓(xùn)市場規(guī)模

第二節(jié) 管理認(rèn)證培訓(xùn)

一、管理認(rèn)證培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀

二、管理認(rèn)證培訓(xùn)市場規(guī)模

第三節(jié) MBA考前培訓(xùn)

一、MBA及其考試科目

二、MBA適合人群分析

三、中國MBA教育發(fā)展情況

四、MBA考前培訓(xùn)市場規(guī)模

第四節(jié) 企業(yè)大學(xué)

一、我國企業(yè)大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

二、建設(shè)企業(yè)大學(xué)的驅(qū)動因素

三、企業(yè)大學(xué)的建設(shè)分析

四、企業(yè)大學(xué)的發(fā)展前景

第六章2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場競爭狀況分析

第一節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析

一、研發(fā)型、市場型、導(dǎo)入型、跟隨型競爭格局分析

二、市場競爭激烈、運營模式雷同、培訓(xùn)產(chǎn)品單一

三、企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)呈現(xiàn)市場細(xì)分傾向

四、中小培訓(xùn)機構(gòu)逐漸退出市場，行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)脫穎而出

五、從單兵作戰(zhàn)到團(tuán)隊經(jīng)營，再到企業(yè)化運作

第二節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)境外培訓(xùn)機構(gòu)競爭優(yōu)勢分析

一、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗

二、雄厚的師資力量

三、超前的培訓(xùn)理念

第三節(jié) 2018-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀分析

一、現(xiàn)有競爭者之間的競爭分析

二、替代品競爭情況分析

三、客戶情況分析

四、供應(yīng)商情況分析

五、潛在的進(jìn)入者

第七章中國管理培訓(xùn)行業(yè)并購重組特征與案例研究

第一節(jié) 中國管理培訓(xùn)行業(yè)并購重組特征研究

一、投資政策

二、投資規(guī)模分析

三、投資特點分析

四、投資區(qū)域及回報分析

五、投資趨勢分析

第二節(jié) 清華科技園創(chuàng)投投資盛景網(wǎng)聯(lián)案例研究

一、投資方背景研究

二、融資方背景研究

三、案例動因與過程研究

四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

第八章管理培訓(xùn)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析

第一節(jié) 企顧司

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)服務(wù)模式

三、企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域

四、企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

第二節(jié) AMA（中國）

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)服務(wù)模式

三、企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域

四、企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

第三節(jié) 理實PMT（理實國際管理培訓(xùn)有限公司）

一、企業(yè)整體概況

二、企業(yè)服務(wù)模式

三、企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域

四、企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

第九章中國管理培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力研究

第一節(jié) 盛世影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第二節(jié) 百思德企業(yè)管理咨詢有限公司

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第三節(jié) 盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第四節(jié) 廣州眾行管理顧問有限公司

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第五節(jié) 上?；廴獓H

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第六節(jié) 時代光華

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第七節(jié) 中華培訓(xùn)網(wǎng)

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第八節(jié) 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)

一、企業(yè)整體概況

二、業(yè)務(wù)范圍分析

三、企業(yè)運營模式

四、企業(yè)優(yōu)勢特色

第十章2023-2029年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析

第一節(jié) 2023-2029年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析

第二節(jié) 2023-2029年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模預(yù)測分析

一、國外培訓(xùn)機構(gòu)將更大規(guī)模、更深入地開拓中國管理培訓(xùn)市場

二、未來發(fā)展空間巨大，市場規(guī)模將高速增長

第三節(jié) 2023-2029年中國管理培訓(xùn)行業(yè)供求格局預(yù)測分析

第四節(jié) 2023-2029年中國管理培訓(xùn)行業(yè)競爭格局預(yù)測分析

一、未來gd管理培訓(xùn)呈增長趨勢

二、未來管理培訓(xùn)業(yè)態(tài)顯“大綜合，小專科”發(fā)展趨勢

第五節(jié) 2023-2029年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求趨勢分析

第十一章2023-2029年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場投資及發(fā)展建議

第一節(jié) 培訓(xùn)課程開發(fā)SWOT要素的確定

第二節(jié) 中國管理培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議

一、打造管理培訓(xùn)企業(yè)的品牌

二、管理培訓(xùn)機構(gòu)需整合資源，做大做強

三、培訓(xùn)市場細(xì)分化，打造個性競爭力

四、管理培訓(xùn)機構(gòu)需走入企業(yè)，夯實基礎(chǔ)