大家好，我是寇乃馨。
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進(jìn)入綜藝界擔(dān)當(dāng)持已有近20年時(shí)光了，在這近20年的時(shí)光里，我了件很重要的事情——個(gè)善于演說(shuō)的，往往能得到更多的關(guān)注和支持。
可能在很多的概念中，演說(shuō)是演說(shuō)家的事情，是需要站在舞臺(tái)才能做的事情，以他們可能輩子都不需要去接觸，但我想説這種觀點(diǎn)是{jd1}錯(cuò)誤的。
因?yàn)橥×苏f(shuō)，演說(shuō)其實(shí)就是種通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自我觀點(diǎn)的行為。其實(shí)無(wú)處不在，都在演說(shuō)。
無(wú)論是老師，還是學(xué)生；面試官，還是應(yīng)聘者；甲方，還是乙方；也無(wú)論是匯報(bào)工作的，尋求其他同事合作的；更無(wú)論是正在表白的，還是想要接受或拒絕表白的；也無(wú)論是吵架的雙方...他們無(wú)不是在演說(shuō)，并且無(wú)不是試圖通過(guò)自己的語(yǔ)言得到別的認(rèn)可或者贊揚(yáng)。
但就這么平常的種行為，卻并不是每個(gè)都能wm做好。而且大多數(shù)其實(shí)都不知道怎么才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，都不知道怎么才能更容易讓接受自己的觀點(diǎn)。
比如，有的老師被愛(ài)戴，從知教育科技,.從知教育科技，海演說(shuō)培訓(xùn)聯(lián)系電話
,海從知教育科技有限公司，覺(jué)得他的課堂生動(dòng)有趣，內(nèi)容聽(tīng)就懂還容易記，而有的老師則各種被嫌棄，明明是樣的內(nèi)扌容，卻怎么都講不好；比如有的應(yīng)聘者，明明簡(jiǎn)歷并沒(méi)有什么出彩的地方，可就是能單張巧嘴讓面試官為之折，爭(zhēng)取到無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)之中的唯機(jī)；比如有的給司匯報(bào)工作三言兩語(yǔ)就講清楚了，而有的卻羅里吧嗦大堆還怎么也說(shuō)不清楚；更有甚者，面對(duì)客，非但沒(méi)有爭(zhēng)取到更好的件，而把客氣跑了或者惹得客提高了件...
凡此種種，層出不窮。歸根結(jié)底都是不演說(shuō)惹的禍。
肀為此，從知教育科技,.從知教育科技，海演說(shuō)培訓(xùn)聯(lián)系電話
,海從知教育科技有限公司，我在覓谷線學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)了堂課程《寇乃馨教你成為明星演說(shuō)家》，分3個(gè)板塊總結(jié)了近20年來(lái)自己在綜藝界的持經(jīng)驗(yàn)，從入門(mén)篇到實(shí)踐篇，步個(gè)腳印節(jié)個(gè)題，從最日常的生活和個(gè)成長(zhǎng)入，方法、論結(jié)、實(shí)踐，以眾多明星的演說(shuō)為案例，教你學(xué)構(gòu)建演說(shuō)邏輯，擴(kuò)充演說(shuō)角度，豐富演說(shuō)內(nèi)容，使你能夠妙語(yǔ)連珠，字字珠璣，不說(shuō)則已，說(shuō)就把話說(shuō)到別的心里。輕松表達(dá)傳遞自己的觀點(diǎn)獲得對(duì)方的認(rèn)可。

【三個(gè)板塊】
入門(mén)篇  你也可以成為超級(jí)演說(shuō)家
方 法 論（）  構(gòu)建邏輯，演說(shuō)言之有序
方 法 論（下）  豐富內(nèi)容，演說(shuō)言之有料
實(shí)踐篇  演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)演練
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