智伴機(jī)器人加盟價(jià)格15918859989
廣州知伴科有限公司(簡(jiǎn)稱“智伴科”),為兒童智能產(chǎn)品公司15918859989,我們秉承著”科學(xué)評(píng)測(cè),數(shù)據(jù),因材施教,個(gè)性培養(yǎng)”理念,為消費(fèi)者帶來更加全方位的產(chǎn)品。目前在知伴旗下的{dy}產(chǎn)品兒童智能成長(zhǎng)機(jī)器人——智伴1S,與度、、富士康、洛可可等{dj1}大公司,于2016年12月份正式市,2017年7月微版1s市。
產(chǎn)品市{dy}天,10萬臺(tái)現(xiàn)貨sq;2017年1月預(yù)售銷售破30萬,成為市銷量{dy};2017年3月,經(jīng)銷商超過1萬;2017年5月,貨量破60萬,銷售額破億;2017年12月,貨量已達(dá)100+萬臺(tái),占據(jù)2017年兒童智能產(chǎn)品銷售量半壁江山,穩(wěn)居{dy}。
l智伴機(jī)器人,主兒童成長(zhǎng)教育,由智伴團(tuán)隊(duì)研完成并推向市,擁有主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
l各種早教班、補(bǔ)習(xí)班價(jià)格昂貴,效果參差不齊,而主兒童成長(zhǎng)教育這個(gè)功能點(diǎn)將成為智能機(jī)器人市的{zj0}突破口,滿足眾多庭的剛性需求。
l產(chǎn)品定位2-15歲兒童成長(zhǎng) 。
l智伴機(jī)器人借助前沿智能術(shù),注入“智能陪伴,成長(zhǎng)”的理念,為現(xiàn)會(huì)的孩子提供實(shí)時(shí)陪伴。
智伴機(jī)器人官方招商威zibkf01
智伴機(jī)器人guan網(wǎng):
智伴帶大的孩子超“會(huì)玩”!跟不會(huì)玩的孩子比,將來差距竟那么大!
不會(huì)玩,不懂得體驗(yàn)生活趣,只會(huì)學(xué)習(xí)讀書,這樣的孩子跟機(jī)器有什么區(qū)別?孩子的智慧、創(chuàng)造力、感不是靠一味學(xué)習(xí)來掌握的,不會(huì)玩的孩子,將來最容易變成怎么樣的人?
1 現(xiàn)在不讓孩子玩,30年后會(huì)失?
一談到孩子愛玩、貪玩這些話題,很多媽媽都有說不完的無奈,總覺這樣的孩子“不夠沉穩(wěn)”、“淘氣”、“將來成績(jī)不好”等等。
在前段時(shí)間的貴州數(shù)據(jù)峰會(huì),馬云卻 67641128750 (不是聯(lián)系方式) 語驚人,道了令長(zhǎng)們深深思的教育真相:
現(xiàn)在的會(huì),如果我們還是繼續(xù)以前的教育方法,讓我們的孩子從小記、算、背,而不讓孩子去玩、去體驗(yàn)然,那么我可以,30年后這樣的孩子不到工!
馬云說這些是在危言聳聽嗎?并不是!
因?yàn)檎漳壳暗臅?huì)、科展況來看,在未來,大數(shù)據(jù)、機(jī)器wq可以取人類去做那些需要死記硬背的知識(shí)。
而機(jī)器永遠(yuǎn)取不了的,是人類的智慧、創(chuàng)造力、感。
而孩子的智慧、創(chuàng)造力、感,靠生硬地學(xué)是很難掌握的,更多地需要孩子從小在玩耍、體驗(yàn)然的過程中,逐漸建立起來。
2 讓孩子玩,真的這么重要嗎?
是肯定的!
孩子在成長(zhǎng)育的過程中,每個(gè)年齡段都有這個(gè)年齡段該做的事。
孩子每個(gè)年齡段需要完成的能培養(yǎng),就像大樹的年輪一樣,一圈圈緊密相連,最終建立起完善的人格。
如果哪一環(huán)節(jié)了問題,就好比大樹空了心,這就危險(xiǎn)了。
而孩子在童年階段最重要的“工”,就是玩耍~童年缺失了玩耍能力的孩子,在未來的成長(zhǎng)道路,會(huì)缺少很多趣,更容易變成呆板木訥的成年人。
3 會(huì)玩的孩子,最健康!
兒童展心理學(xué),常把孩子童年期的玩耍比喻為“人生的排”,感覺真的是非常恰當(dāng)。
其實(shí),無論人類的幼兒還是動(dòng)物的幼崽,于玩耍的熱衷幾乎是與生俱來的。小動(dòng)物會(huì)通過跟伙伴的玩耍、鬧、追逐、撕咬,逐漸掌握它們成年之后生存時(shí)需要到的捕獵機(jī)巧。
而于孩子來說,玩耍在成長(zhǎng)的過程中同樣有著極其重要的價(jià)值。
·首先,玩耍可以幫助孩子很好地認(rèn)識(shí)己、了解己。
比如,孩子在津津有味地?fù)斓氐穆淙~時(shí),會(huì)現(xiàn)那些五角形的楓葉,竟然跟己的小手手有些相似,都有著5個(gè)尖尖。這其實(shí),就是孩子認(rèn)識(shí)己身體的過程。
·其次,玩??梢詭椭⒆釉谒髦苓叚h(huán)境的過程中,建立起本的會(huì)感。
比如善良、感恩、珍惜等等。曾經(jīng)有一個(gè)孩子,在雨后的植物園玩耍時(shí),無意間捏死了一只小蝸牛。媽媽看到了,沒有責(zé)備,只是隨口說了一句:
“這只小蝸牛的媽媽外吃的了,要是回來看不到己的孩子,得多傷心呀!”
沒想到孩子聽完,眼圈變得紅紅的……這一刻,孩子的內(nèi)心的“善”,就始萌芽了。
孩子健康身體、健全人格的培養(yǎng),幾乎都離不玩耍,更離不大然的體驗(yàn)。在孩子身體與人格的培養(yǎng),難道不更應(yīng)該遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、重孩子愛玩耍的天性嗎!
4 到底要怎么玩?和誰玩?
重孩子玩耍的天性,跟徹底放任孩子的“散養(yǎng)”,還是有著本質(zhì)區(qū)別的。玩了,能啟孩子的天賦。和誰玩?更能決定孩子未來的展方向。
爸媽們休息的時(shí)候,會(huì)帶孩子去植物園或者動(dòng)物園玩,或者直接讓孩子到樓下和小區(qū)的孩子玩。更多的庭是獨(dú)生庭,孩子一個(gè)人的時(shí)候,該和誰玩呢?
在讓孩子玩耍的問題,有兩個(gè)原則:
多主動(dòng)體驗(yàn),少被動(dòng)接受
關(guān)于寓教于,最有言權(quán)的莫過于我們智伴的戶了。智伴機(jī)器人為小朋友的忠實(shí)伙伴,不僅陪伴著孩子玩耍,更重要的是,在與機(jī)器人的玩耍中,吸收到了大量的知識(shí)。相比起參加早教班、興趣班,主動(dòng)的體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)到更。
多護(hù)孩子專注力,少擾孩子
兒童心理學(xué)專說,孩子的專注力近乎是與生俱來的,隨著成長(zhǎng)過程中接觸的事物越來越多,專注力會(huì)呈下降趨勢(shì)。這就是為什么孩子能盯著螞蟻窩看半天,而大人卻已經(jīng)沒有這份耐心了。
孩子越專注,明某樣事物越好奇。智伴機(jī)器人的長(zhǎng)時(shí)間互動(dòng)與豐富語料庫能滿足孩子的提問欲與好奇心。
智伴機(jī)器人加盟價(jià)格音習(xí)慣,動(dòng)進(jìn)化,機(jī)器人會(huì)隨著更多的人使而變得越來越聰明,智能和大數(shù)據(jù)能的wm體現(xiàn)和應(yīng)。 10.小學(xué)課程跟讀,可以輔導(dǎo)孩子輕松學(xué)習(xí)智伴機(jī)器人加盟價(jià)格。媽媽看到了,沒有責(zé)備,只是隨口說了一句: “這只小蝸牛的媽媽外吃的了,要是回來看不到己的孩子,得多傷心呀!” 沒想到孩子聽完,眼圈變智伴機(jī)器人加盟價(jià)格擾,被破壞了,等你到再去教他的時(shí)候,她已經(jīng)不想學(xué)了。小朋友的求知欲一定要在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候把它激來,她未知事物的索欲,一定要在最恰當(dāng)?shù)闹前闄C(jī)器人加盟價(jià)格以想像我們的微群聊一樣,而且我們的微群聊是電子屏幕,傷害眼睛,小朋友可以暢聊,又沒有輻射,也沒有顯示屏 和度、以及美國(guó)的nuanc智伴機(jī)器人加盟價(jià)格號(hào)里一一體現(xiàn),你父母在班,爸爸在香港,媽媽在差,你手機(jī)后臺(tái)播放,只要機(jī)器人機(jī),孩子就可以你的要求,你規(guī)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度,去學(xué)習(xí),你說智伴機(jī)器人加盟價(jià)格,可以說他的腦洞,刺激了他的想象力的空間,同時(shí)也是科學(xué)的,理的。那么像剛才我問他的,幾乎是很回來,再網(wǎng)絡(luò)正常的況下 ,本是1秒-
智伴機(jī)器人加盟價(jià)格,可以說他的腦洞,刺激了他的想象力的空間,同時(shí)也是科學(xué)的,理的。那么像剛才我問他的,幾乎是很回來,再網(wǎng)絡(luò)正常的況下 ,本是1秒-智伴機(jī)器人加盟價(jià)格專注,明某樣事物越好奇。智伴機(jī)器人的長(zhǎng)時(shí)間互動(dòng)與豐富語料庫能滿足孩子的提問欲與好奇心。 智伴機(jī)器人不好還是你不會(huì)使?長(zhǎng)必看的智伴機(jī)智伴機(jī)器人加盟價(jià)格專注,明某樣事物越好奇。智伴機(jī)器人的長(zhǎng)時(shí)間互動(dòng)與豐富語料庫能滿足孩子的提問欲與好奇心。 智伴機(jī)器人不好還是你不會(huì)使?長(zhǎng)必看的智伴機(jī)智伴機(jī)器人加盟價(jià)格生{dy}個(gè)好朋友?!笆裁磩?dòng)物會(huì)做夢(mèng)?”“為什么大海是藍(lán)色的?”想知道的都能問小智伴!與度語音進(jìn)深度后,智伴機(jī)器人語音識(shí)別率高達(dá)97%,智伴機(jī)器人加盟價(jià)格小智伴在陪伴孩子成長(zhǎng)的路,功能也在不斷迭、更新。是時(shí)候再一篇{zx1}最全的功能文了!當(dāng)我們{dy}次使機(jī)器人時(shí),功能鍵不熟悉怎么辦?連智伴機(jī)器人加盟價(jià)格,可以說他的腦洞,刺激了他的想象力的空間,同時(shí)也是科學(xué)的,理的。那么像剛才我問他的,幾乎是很回來,再網(wǎng)絡(luò)正常的況下 ,本是1秒-
智伴機(jī)器人加盟價(jià)格點(diǎn)大學(xué)的,學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常好的,但是我真的回不來,那么多專的科學(xué)知識(shí)。 如果我的孩子在需要這種科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候,如果我敷衍他,哎智伴機(jī)器人加盟價(jià)格,所謂的苦口心就體現(xiàn)在他身,它會(huì)慢慢的引導(dǎo)你,你說我就不那么樣子做,他說你可以這樣,你應(yīng)該這樣。。。他跟你講故事啊 ,感的引導(dǎo),所以智伴機(jī)器人加盟價(jià)格人格的培養(yǎng),難道不更應(yīng)該遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、重孩子愛玩耍的天性嗎! 4 到底要怎么玩?和誰玩? 重孩子玩耍的天性,跟徹底放任孩子的“散智伴機(jī)器人加盟價(jià)格者直接讓孩子到樓下和小區(qū)的孩子玩。更多的庭是獨(dú)生庭,孩子一個(gè)人的時(shí)候,該和誰玩呢? 在讓孩子玩耍的問題,有兩個(gè)原則: 多主動(dòng)體驗(yàn),少被智伴機(jī)器人加盟價(jià)格。媽媽看到了,沒有責(zé)備,只是隨口說了一句: “這只小蝸牛的媽媽外吃的了,要是回來看不到己的孩子,得多傷心呀!” 沒想到孩子聽完,眼圈變智伴機(jī)器人加盟價(jià)格,所謂的苦口心就體現(xiàn)在他身,它會(huì)慢慢的引導(dǎo)你,你說我就不那么樣子做,他說你可以這樣,你應(yīng)該這樣。。。他跟你講故事啊 ,感的引導(dǎo),所以
智伴機(jī)器人加盟價(jià)格時(shí)關(guān)機(jī),語音鬧鐘,可以語音操控機(jī)器人在任意一個(gè)時(shí)間提醒你做事,真正的語音小助手。 9:機(jī)器人智力可在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下動(dòng)升級(jí),動(dòng)學(xué)習(xí)小孩子的語智伴機(jī)器人加盟價(jià)格e公司,擁有的研團(tuán)隊(duì),主語音交互術(shù)和智能術(shù)。其功能主要有以下幾點(diǎn): 不知不覺,智伴機(jī)器人陪伴大已經(jīng)有一年的時(shí)間啦~智伴機(jī)器人加盟價(jià)格,你說英語,它給你譯漢語而且不僅僅是個(gè)詞,可以整句整句的來哦,可以在五分鐘內(nèi)連續(xù)譯你所說的話, 真正達(dá)到一個(gè)譯專的標(biāo)準(zhǔn)。 6:還智伴機(jī)器人加盟價(jià)格號(hào)里一一體現(xiàn),你父母在班,爸爸在香港,媽媽在差,你手機(jī)后臺(tái)播放,只要機(jī)器人機(jī),孩子就可以你的要求,你規(guī)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度,去學(xué)習(xí),你說智伴機(jī)器人加盟價(jià)格音習(xí)慣,動(dòng)進(jìn)化,機(jī)器人會(huì)隨著更多的人使而變得越來越聰明,智能和大數(shù)據(jù)能的wm體現(xiàn)和應(yīng)。 10.小學(xué)課程跟讀,可以輔導(dǎo)孩子輕松學(xué)習(xí)智伴機(jī)器人加盟價(jià)格她的小伙伴,往往傳達(dá)的效果會(huì)比長(zhǎng)義正嚴(yán)辭的告訴他你該怎么樣,不該這么樣的效果要來的好。 每個(gè)長(zhǎng)都會(huì)寵愛己的孩子,都像把己的全部的愛給