【原創(chuàng)文章】
育主管部已將改善在校學生飲工程列入“十五計劃”，而學生在校飲問題，一直是困擾學校、長和會各界的焦點問題。為解決這個問題，根據國務院展中心主持召的“全國健康飲與中國可持續(xù)展戰(zhàn)略”高層研討會議的精神，共青團中央、全國少工委、國教委、國科委、衛(wèi)類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學生隨便花錢不懂節(jié)約的習慣，有時學生把長給買飲料的錢用在玩戲機，這也容易造成學生之間的攀比現象.4、飲用瓶裝瓶裝的成本費用很高，一般在5-10元/桶，成本是直飲的十幾倍，再加飲機燒所用的電費，一年下來也不是一個小數目生部等部決定在全國部分城市推“全國少年兒童健康飲福利工程”。二、普及學校直飲首先普及“科學飲、健康飲”知識：校園直飲存在不少問題，目前學生中存在的不良飲習慣，不注意喝，每日飲量不足，如今人們飲的認識程度遠趕不“吃”，認為吃要講營養(yǎng)，而造成學生厭食與厭，長期下去還會造成學生的營養(yǎng)缺乏癥，造成學生酸性體質。據調查，目前中小學飲用絕大部分是學生從己中或超市商、店等購買的瓶裝飲用，是一種供給的帶形式。一些經濟條件較好的城鎮(zhèn)中小學校才普及學生飲提供了直飲系統(tǒng)。帶飲用方式，導致中小學生健康飲不能得到充分的安全障，同時也加重了庭的經濟負擔。三、學校在校學生目前的飲現狀：1、直接飲用來;很多經濟條件不達的地區(qū)，學生普遍直接飲用來，而且夏天生飲習慣更為普遍。從大多數地區(qū)講，來受源污染，很多衛(wèi)生指標超標，尤其系列、小瓶裝飲料等都是飲料用。從營養(yǎng)學角度而言，在選用飲料時，長及學生應多選用胃、助消化、能引起食欲、沒有負面用的飲料。現在許多長普遍映孩子就是不愛喝，而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應當強調喝飲料不能替飲，這些帶甜、酸味道的飲料不但容易，導致中小學生健康飲不能得到充分的安全障，同時也加重了庭的經濟負擔。三、學校在校學生目前的飲現狀：1、直接飲用來;很多經濟條件不達的地區(qū)，學生普遍直接飲用來，而且夏天生飲習慣更為普遍。從大多數地區(qū)講，來受源污染，很多衛(wèi)生指標超標，尤其造成學生厭食與厭，長期下去還會造成學生的營養(yǎng)缺乏癥，造成學生酸性體質。據調查，目前中小學飲用絕大部分是學生從己中或超市商、店等購買的瓶裝飲用，是一種供給的帶形式。一些經濟條件較好的城鎮(zhèn)中小學校才普及學生飲提供了直飲系統(tǒng)。帶飲用方式術經濟性;全部選用優(yōu)質部件，精工造，仔細裝置，外型美觀，運用壽命長。系統(tǒng)構造緊湊，規(guī)劃合理，占空中積小，可有效降低機房造價，降低項目投資。直飲工程中的是小分子的團，沒有有害的化學物質，直飲里面還有人體所需求的微量元素，其直飲是呈現負電離子和弱堿，