翻譯系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件
副譯審任職資格評審條件：
、學術(shù)水平（具備其中之一）
（1）在公開刊物上發(fā)表有較高水平的2篇以上本專業(yè)學術(shù)論文或3篇以上有價值的譯文（每篇均不少于2千字）。
（2）正式出版譯著或?qū)Ｖ?部（申報者承擔3萬字以上；如系合譯或合著，申報者須承擔1/2以上的文字）或擔任審校（或主編）并翻譯（或撰寫）1.5萬字以上。譯著需經(jīng)評委會兩位專家鑒定。
譯審任職資格評審條件：
、學術(shù)水平（具備其中之一）
（1）在公開刊物上發(fā)表3篇以上高水平、有價值的本專業(yè)學術(shù)論文或5篇以上譯文（每篇均不少于2千字），其中在國際或{gjj}刊物上發(fā)表1篇以上，并經(jīng)評委會兩位專家鑒定。
（2）正式出版譯著或?qū)Ｖ?部（申報者承擔5萬字以上；如系合譯或合著，申報者須承擔1/2以上的文字）或擔任主審（或主編）并翻譯（或撰寫）2萬字以上。譯著或?qū)Ｖ杞?jīng)評委會兩位專家鑒定。
破格：
任現(xiàn)職以來，在公開刊物上正式發(fā)表4篇以上有較高學術(shù)水平的論文或8篇以上譯文，其中2篇以上在{gjj}刊物上發(fā)表，經(jīng)評委會兩位專家鑒定已達到譯審水平，同時正式出版價值較高的譯著或?qū)Ｖ?部（申報者承擔10萬字以上；如系合譯或合著，申報者須承擔2/3以上的文字），或擔任主審（或主編）并翻譯（或撰寫）8萬字以上
中小學(幼兒園)教師水平評價標準
正高級教師工作業(yè)績要求
至少主持完成省級教科研課題1項，并獲省一等獎，評委會專家評價高，具有較高的推廣應(yīng)用價值。所發(fā)表的論文中至少有1篇為課題研究成果。
3．在教育教學類CN學術(shù)期刊上獨立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學科（領(lǐng)域）學術(shù)論文３篇（其中至少1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上）；
或者正式出版學術(shù)著作1部（本人撰寫6萬字以上）或參編過經(jīng)國家、省中小學教材審定委員會審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導用書，同時在全國中文核心期刊上發(fā)表本學科（領(lǐng)域）學術(shù)論文1篇。
撰寫論著、發(fā)表文章是評職稱時的重要砝碼，論文可以抽時間寫作，或是以結(jié)項論文發(fā)表，但寫書畢竟是一項系統(tǒng)工程，需要投入大量的時間，但由于很多院校的科研任務(wù)緊張繁多，很多老師對出版?zhèn)€人論著這方面總是無暇顧及，而教師評講師、副高、正高等職稱級別時卻又有著作方面的要求，因此您若沒有時間獨立撰寫，我們可以根據(jù)的要求撰寫或是由您提供相關(guān)參材料由我們整理編輯出書，獨著、合著均可安排！歡迎各位老師前來詳談出版細節(jié)??！
高級經(jīng)濟師資格申報、評審條件
（四）業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷須具備下列條件之一：
1、主持企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)營管理工作2年以上。
2、作為骨干參與企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)營管理工作3年以上。
3、主持或作為骨干參與完成1項省級以上或2項省轄市級重點攻關(guān)項目或重點工程項目。
4、主持或作為主要完成人承擔1項省部級以上或2項省轄市（廳）級科研課題或?qū)ｎ}調(diào)研報告。
5、作為業(yè)務(wù)骨干長期從事經(jīng)濟工作，取得突出的工作業(yè)績。
第八條 具有較高的理論素養(yǎng)和學術(shù)水平，符合下列條件之一：
（一）公開出版經(jīng)濟或相關(guān)專業(yè)學術(shù)著作1部，每部本人撰寫5萬字（獨著或{dy}作者）
（二）在全國中文核心期刊上發(fā)表經(jīng)濟專業(yè)論文2篇；或在省部級以上公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表經(jīng)濟專業(yè)論文3篇；或在省部級以上公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表經(jīng)濟專業(yè)論文2篇，并在省部級以上經(jīng)濟專業(yè)學術(shù)會議上宣讀2篇。
本條中所有論文均要求為獨著或{dy}作者，論文每篇不少于3000字。
（三）主持編寫經(jīng)濟、管理或相關(guān)專業(yè)培訓教材2部，每部本人撰寫5萬字，正式出版發(fā)行，并在實際工作中應(yīng)用。
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