游戲與場地設計時應慮的問題

我國是將14歲以下的孩子定義為兒童的。我們首先要慮兒童的心理、生理和行為特征。不同年齡階段的兒童有著不同的行為特征和需求，活動方式也不盡相同，年齡是兒童分組活動的依據(jù)，為兒童提供不同層次的活動，給予他們不同的選擇權，這是在進行功能分區(qū)時應慮的重要因素之一。其次是兒童活動的尺度，兒童是一個非常特殊的使用群體，在為兒童做設計時，應慮到他們在走動、奔跑、跳躍、攀爬等活動中的視線和行為尺度。再次是性別差異對兒童游戲的方式的影響。

兒童樂園，激發(fā)孩子無限活力！

   孩子都喜歡車，不管是玩具車，還是童車、遙控車。通過模擬駕駛，可以有效促進孩子的身體協(xié)調(diào)性，反應速度，促進右腦發(fā)育，是培養(yǎng)孩子獨立自主意識的最'好途徑。童愛島，推出全新的“樂駕世界”，以現(xiàn)3D模擬技術，建立逼真駕駛場景，所有車輛操作、路途場景，全部與實際相同，讓孩子愛不釋手。