兒童樂園提高孩子語言能力

豐富早教在“聽懂”即理解其中含意時，它才成為真正意義上的語言。而“說”是人在思維的基礎(chǔ)上，把自己想要表達的意思通過發(fā)音器官輸出，同時不斷調(diào)整自己思維，語言和思維是相互依存的。孩子在游戲過程中自言自語，就是孩子通過外部語言來進行思維的具體表現(xiàn)。家長在培養(yǎng)孩子語言能力的過程中，要注意把語言的音形外殼與其本身的語義結(jié)合起來。因此，家長要抓住和把握寶寶學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，培養(yǎng)寶寶的語言能力，發(fā)展寶寶的智力。

巧妙運用聲、光、電、氣、水、色彩等元素，打破常規(guī)，創(chuàng)意選擇新材料、新工藝、新技術(shù)，集成功能，組合設(shè)計，使每一款游具都具有豐富玩樂性，從視覺、觸覺、形態(tài)、動態(tài)、力學(xué)、美學(xué)、趣味性、寓教性等全方面匠心構(gòu)思，唯'一控制了“刺激性”一項，是充分慮到孩子的生理特點、為保障（經(jīng)營中）安全性而不得不作出的取舍。