避免配色中誤區(qū)

①不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以內(nèi)。②背景和前文的對(duì)比盡量要大（不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景），否則，背景圖案會(huì)影響要突出主要文字的內(nèi)容。

總之，在設(shè)計(jì)時(shí)，色彩搭配總的應(yīng)用原則是“總體協(xié)調(diào)，局部對(duì)比”，整體色彩效果應(yīng)該是和諧的，只是在局部的，小范圍的地方突出強(qiáng)烈色彩對(duì)比，這樣的色彩搭配才能進(jìn)一步增強(qiáng)設(shè)計(jì)的吸引力。

最早作為素描的雛形形式產(chǎn)生的就是那些古巖洞的巖畫，當(dāng)以及那些莫名其妙的符號(hào)，這些簡潔樸素的描繪正是人類祖先對(duì)自然界的真實(shí)感受。16世紀(jì)在意大利，美術(shù)學(xué)院產(chǎn)生以后，素描才以正式身份出現(xiàn)在美術(shù)學(xué)府的畫室。1912年在我國上海美術(shù)學(xué)院正式開設(shè)這一課程，1958年受到?jīng)_擊，1962年恢復(fù)，到“wen革”時(shí)期又受到?jīng)_擊，直到1976年在全國各大美院開始恢復(fù)。從素描的發(fā)展歷史看，從古埃及、兩河流域到古希臘、古羅馬，從中世紀(jì)到文藝復(fù)興，從歐洲17世紀(jì)古典畫派到20世紀(jì)現(xiàn)派，已經(jīng)形成了一個(gè)wm的體系。在素描教學(xué)中，主要是訓(xùn)練學(xué)生如何觀察和刻畫客觀物象的造型能力，對(duì)于初學(xué)者來說，我們常常以把形體畫得像不像、準(zhǔn)不準(zhǔn)、整體不整體作為檢驗(yàn)素描水平的高低。作為設(shè)計(jì)人員同樣要具備素描的基本功。

素描分類編輯

一、素描從目的和功能上說；一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。

二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。

三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。

四、素描從作畫時(shí)間概念上說，素描可分為長期素描、速寫、默寫等。

五、 素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。