2017年武漢工程大學(xué)成人等教育

一：學(xué)校簡介    成教Vxin咨詢 ：15971448383   :61201306

  武漢工程大學(xué)成人等教育創(chuàng)于1999年，是湖北省理科院校師資力量和學(xué)校知名度比較的綜合大學(xué)。我校在化工，醫(yī)療業(yè)培養(yǎng)了大批的{yx}人才，僅以湖北省化工、醫(yī)業(yè)為例，在產(chǎn)10億元以的80大中型化工、醫(yī)位中，近70%的企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人是我校畢業(yè)生。

  我校的成人等教育經(jīng)過多年的展，已經(jīng)成了多層次、多形式、多學(xué)科、多專業(yè)、多渠的學(xué)格局和系。學(xué)校成教學(xué)院過千人，成教院先后榮獲“全國普通gao校成人教先進(jìn)位”、“湖北省學(xué)先進(jìn)位”等榮譽(yù)稱號。

  為了進(jìn)一步滿足社展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)專業(yè)人才的需求，我校2011年繼續(xù)在本校區(qū)展武漢工程大學(xué)成人等教育的招生教學(xué)工作，歡迎廣大學(xué)員到武漢工程大學(xué)繼續(xù)教育武昌本校區(qū)參加各種形式的學(xué)習(xí)。

二：武漢工程大學(xué)成人等教育專業(yè)介紹  學(xué)校碼：550 

成教?？茖I(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)與驗(yàn)、化學(xué)技術(shù)、化工設(shè)備與機(jī)械、機(jī)一化技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、非屬礦采技術(shù)、建筑工程項(xiàng)目管理、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)、法律事物。

    成教本科專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、工程、生物工程、機(jī)械設(shè)計(jì)造及其動(dòng)化、環(huán)境工程、土木工程、工程管理、工商管理、計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)。

三:武漢工程大學(xué)成教優(yōu)勢

1: 本校報(bào)名，本校學(xué)習(xí)；

2: 專業(yè)好學(xué)校知名度；

3: 前輔導(dǎo)品質(zhì)好，學(xué)校錄取比例；

4: 試入學(xué)，業(yè)余學(xué)習(xí)，不占用工作時(shí)間；

5: 稀缺專業(yè)，武漢工程大學(xué)成教專業(yè)獨(dú)設(shè)；

6: 含量，國認(rèn)可教育網(wǎng)可查，可以公務(wù)員和研究生；

四：報(bào)名須知：    

    報(bào)中起點(diǎn)?？频纳?，必須有中畢業(yè)化程度或同等學(xué)歷（中職、技校）；報(bào)?？破瘘c(diǎn)本科的學(xué)生，必須有國民教育系列的?？茣蛎?。

    報(bào)名時(shí)繳報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、務(wù)費(fèi)、學(xué)費(fèi)。另2寸藍(lán)底照6張，身份復(fù)印件1份，在校學(xué)生提供學(xué)生復(fù)印件一份，并填寫生入學(xué)登記表。

五：畢業(yè)待遇     

    學(xué)業(yè)期滿，完成教學(xué)計(jì)劃全部課程并經(jīng)合格者，給武漢工程大學(xué)專、本科書，國承認(rèn)其學(xué)歷，教育部官網(wǎng)可查（中國等教育學(xué)生息網(wǎng)）；本科畢業(yè)生可在畢業(yè)當(dāng)年向?qū)W校申請學(xué)士學(xué)位，經(jīng)審查和核后，學(xué)校學(xué)位委員將統(tǒng)一授予相應(yīng)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。

六、聯(lián)系方式

公話：027-81628883   手機(jī)+Vxin：15971448383 吳老師
     咨詢QQ：61201306    吳老師

報(bào)名網(wǎng)址： （湖北gao校招生網(wǎng)）

國的優(yōu)惠政策

已獲（含在讀學(xué)生）專科書者，報(bào)同專業(yè)本科段，可試?？贫握n程。在讀學(xué)生只有獲得?？茣?，才能給本科書。

已獲（含在讀學(xué)生）本科書者，可報(bào)其它專業(yè)本科段，可試本科段公共課程。在讀學(xué)生只有獲得本科書后，才能給本科書。

取得全國公共英語等級二級、大學(xué)生英語等級三級以成績可英語（一），取得全國公共英語等級三級、大學(xué)生英語等級四級以成績可英語（二）；取得全國計(jì)算機(jī)等級一級以成績者可計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐），取得全國計(jì)算機(jī)等級二級以成績者可管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）；本科生參加第二（學(xué)位）學(xué)歷，可部分公共基礎(chǔ)課；英語基礎(chǔ)不好的生，加部分專業(yè)課獲得的學(xué)分，與英語學(xué)分相等，可英語。

專升本生學(xué)的?？茖I(yè)與本科專業(yè)不一致，需加試3—4該專業(yè)?？贫握n程。（各專業(yè)課程及相關(guān)政策以國和省相關(guān)件為準(zhǔn)）

 

T7843763786(不是聯(lián)系方式)


【原創(chuàng)內(nèi)容】
專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，尋錯(cuò)誤的詞匯不斷完善我。在專升本學(xué)員學(xué)習(xí)中還要到錯(cuò)誤的詞匯，幫助己不斷完善我。在做英語題的時(shí)候，專升本生應(yīng)該出表詞匯后進(jìn)匯總，根據(jù)肯定、否定的語氣輕重來把它們進(jìn)排序，回到題目本身還是能答題清晰講簡潔。 T8923654651學(xué)各個(gè)專業(yè)的科目不同，要是計(jì)計(jì)、政管理、人力資源管理、機(jī)一化、工商管理等等，可能時(shí)間是一個(gè)，但是主要的就是的內(nèi)容不同造成的時(shí)間的不同。咨詢相關(guān)的人員，或者看專業(yè)介紹。專升本網(wǎng)絡(luò)教育備主動(dòng)探索精神。大部分網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生都是成年人為主，應(yīng)該明確己在學(xué)習(xí)入的時(shí)間，定學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。專升本在學(xué)習(xí)的過程中，面問題時(shí)，不應(yīng)該只接受一種，或者等待老師告訴你該怎么做，應(yīng)該積極嘗試多種解決法，建立己的想法。學(xué)看書時(shí)要有恒心，俗話說：凍三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚多遍，一遍比一遍細(xì)膩，直到摸清了本書的主干以及章節(jié)講的是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測sj時(shí)遇到不懂的就可以速準(zhǔn)確的翻到哪一章節(jié)，不要在做sj時(shí)連這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪一章哪一節(jié)都不知。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，通過修飾查空缺。知了為什么正確正確的基礎(chǔ)，然后再出專升本學(xué)員出錯(cuò)的原因，就能最終達(dá)到己的目標(biāo)了，如此你的思維可能也能得到鍛煉。學(xué)看書時(shí)要有恒心，俗話說：凍三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚多遍，一遍比一遍細(xì)膩，直到摸清了本書的主干以及章節(jié)講的是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測sj時(shí)遇到不懂的就可以速準(zhǔn)確的翻到哪一章節(jié)，不要在做sj時(shí)連這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪一章哪一節(jié)都不知。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，換位思到己與其他人的差異。專升本生需要把己放到出題人的角度，來待錯(cuò)誤選項(xiàng)，如果專升本生純從己的角度思錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很有可能思不得其解，把握原的基礎(chǔ)之看成出題人況就很不同。專升本以后還需要關(guān)專升本官方網(wǎng)站。在順利報(bào)名專升本以后，專升本在職生還需要時(shí)刻關(guān)著專升本的官方網(wǎng)站動(dòng)態(tài)。于專升本在職生來說，時(shí)刻關(guān)專升本的官方網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)可以幫助己更加捷方便的了解更多關(guān)于入學(xué)的內(nèi)容以及時(shí)間分布等問題。