需要特別指出的是，有些學(xué)生的指法運(yùn)用很隨意，他們的“忘譜”并非是真正意義上的記憶障礙，而是由于動作慣性紊亂造成的。 因此，養(yǎng)成在識譜階段就編訂指法并嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣是絕必要的，只有固定的指法才能加快動作慣性的形成并且不斷鞏固下來。 另外，慢速段落往往由于技術(shù)上的輕松而容易被忽略，練習(xí)不足會導(dǎo)致動作熟練程度的欠缺，繼而引發(fā)忘譜。 因此，適當(dāng)增加慢速段落或作品的練習(xí)時間是相當(dāng)必要的。

三 .對孩子的鼓勵伴隨每日每時的練琴中，扳著面孔不是嚴(yán)格要求 家長對孩子的起居生活有求必應(yīng)，卻那么吝嗇稱贊孩子，擔(dān)心他輕飄驕傲。人是需要鼓勵的，更何況孩子。要培養(yǎng)孩子的信心，從今天起就要學(xué)說一個口頭禪;聰明!在指出孩子的缺點(diǎn)之前，先說“聰明”!孩子每取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步，立刻夸耀“聰明”!先前經(jīng)常說的“笨蛋”之類的詞，都改成“聰明”!每天練琴之前先說：聰明的孩子練琴吧!

滑奏（也稱刮奏）的外文名稱為 gliss（是 glissando  的縮寫）。滑奏俗稱滑音，有時會用向上或向下的斜行小鋸齒線表示。(注:滑音記號滑音記號多用于民間音樂中，用斜波線或彎曲的箭頭來標(biāo)記，表示該音在唱、奏時要有向下或向上的滑音，或者是從該音滑向另一音。在鋼琴、手風(fēng)琴、豎琴、木琴等樂器上所用的滑奏（也稱刮奏），也是類似于滑音的奏法，刮奏標(biāo)記用glissando（簡寫為gliss）來表示。)