2017年武漢工程大學(xué)成人等教育

一：學(xué)校簡(jiǎn)介    成教Vxin咨詢 ：15971448383   :61201306

  武漢工程大學(xué)成人等教育創(chuàng)于1999年，是湖北省理科院校師資力量和學(xué)校知名度比較的綜合大學(xué)。我校在化工，醫(yī)療行業(yè)培養(yǎng)了大批的{yx}人才，僅以湖北省化工、醫(yī)行業(yè)為例，在產(chǎn)10億元以的80大中型化工、醫(yī)位中，近70%的企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人是我校畢業(yè)生。

  我校的成人等教育經(jīng)過(guò)多年的展，已經(jīng)成了多層次、多形式、多學(xué)科、多專業(yè)、多渠的學(xué)格局和系。學(xué)校成教學(xué)院過(guò)千人，成教院先后榮獲“全國(guó)普通gao校成人教先進(jìn)位”、“湖北省學(xué)試先進(jìn)位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  為了進(jìn)一步滿足社展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)專業(yè)人才的需求，我校2011年繼續(xù)在本校區(qū)展武漢工程大學(xué)成人等教育的招生教學(xué)工作，歡迎廣大學(xué)員到武漢工程大學(xué)繼續(xù)教育武昌本校區(qū)參加各種形式的學(xué)習(xí)。

二：武漢工程大學(xué)成人等教育專業(yè)介紹  學(xué)校碼：550 

成教?？茖I(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)與驗(yàn)、化學(xué)技術(shù)、化工設(shè)備與機(jī)械、機(jī)一化技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、非屬礦采技術(shù)、建筑工程項(xiàng)目管理、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)、法律事物。

    成教本科專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、工程、生物工程、機(jī)械設(shè)計(jì)造及其動(dòng)化、環(huán)境工程、土木工程、工程管理、工商管理、計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)。

三:武漢工程大學(xué)成教優(yōu)勢(shì)

1: 本校報(bào)名，本校學(xué)習(xí)；

2: 專業(yè)好學(xué)校知名度；

3: 前輔導(dǎo)品質(zhì)好，學(xué)校錄取比例；

4: 試入學(xué)，業(yè)余學(xué)習(xí)，不占用工作時(shí)間；

5: 稀缺專業(yè)，武漢工程大學(xué)成教專業(yè)獨(dú)設(shè)；

6: 含量，國(guó)認(rèn)可教育網(wǎng)可查，可以公務(wù)員和研究生；

四：報(bào)名須知：    

    報(bào)中起點(diǎn)專科的生，必須有中畢業(yè)化程度或同等學(xué)歷（中職、技校畢業(yè)）；報(bào)?？破瘘c(diǎn)本科的學(xué)生，必須有國(guó)民教育系列的?？飘厴I(yè)書或明。

    報(bào)名時(shí)繳報(bào)名費(fèi)、資費(fèi)、務(wù)費(fèi)、學(xué)費(fèi)。另2寸藍(lán)底彩照6張，身份復(fù)印件1份，在校學(xué)生提供學(xué)生復(fù)印件一份，并填寫生入學(xué)登記表。

五：畢業(yè)待遇     

    學(xué)業(yè)期滿，完成教學(xué)計(jì)劃全部課程并經(jīng)試合格者，給武漢工程大學(xué)專、本科畢業(yè)書，國(guó)承認(rèn)其學(xué)歷，教育部官網(wǎng)可查（中國(guó)等教育學(xué)生息網(wǎng)）；本科畢業(yè)生可在畢業(yè)當(dāng)年向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，經(jīng)審查和核后，學(xué)校學(xué)位委員將統(tǒng)一授予相應(yīng)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。

六、聯(lián)系方式

公話：027-81628883   手機(jī)+Vxin：15971448383 吳老師
     咨詢QQ：61201306    吳老師

報(bào)名網(wǎng)址： （湖北gao校招生網(wǎng)）

根據(jù)教育部《關(guān)于等教育學(xué)試籍管理工作規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容，等教育學(xué)試畢業(yè)生登記表遺失、損毀，不予補(bǔ)原表，可依據(jù)況出相關(guān)明。
理流程如下：
1.《畢業(yè)生登記表》遺失的生，須攜帶下列件，等待審核：
04年之前畢業(yè)的生需攜帶的件有；
（1）畢業(yè)書原件及復(fù)印件
（2）身份原件及復(fù)印件
（3）畢業(yè)在地市或主學(xué)校復(fù)印的畢業(yè)生名冊(cè)
04年之后畢業(yè)的生需攜帶的件有：
（1）畢業(yè)書原件及復(fù)印件
（2）身份原件及復(fù)印件。
2.經(jīng)省核實(shí)無(wú)誤后，可出相關(guān)明。
3.省每周三接受出《畢業(yè)生登記表》明的申請(qǐng)，其他時(shí)間不接受申請(qǐng)，理時(shí)間為兩個(gè)工作日。

 

T7843763786(不是聯(lián)系方式)


【原創(chuàng)內(nèi)容】
專升本網(wǎng)絡(luò)教育備學(xué)習(xí)動(dòng)力。參加網(wǎng)絡(luò)教育的動(dòng)機(jī)和目的都是各式各樣的，但大都都是為了提升學(xué)歷，加技能等，都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，專升本明確學(xué)習(xí)目的，能夠堅(jiān)持住產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。專升本學(xué)員處理不同類型的st，需要找準(zhǔn)復(fù)習(xí)象。大多數(shù)的專升本進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，都選擇一種的方式去尋找到一些能力的驗(yàn)。報(bào)名專升本以后還需要等待話通知。在報(bào)名專升本以后，相關(guān)的院校專升本在職人員的資格，進(jìn)行審核和評(píng)比。一般只有滿足專升本招生條件與入xzg的在職職員，才接到專升本的話通知。而沒(méi)有接到話通知的在職人員，{zh0}{dy}時(shí)間跟專升本取得聯(lián)系，確定是不是己沒(méi)有通過(guò)資格審核。點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解，報(bào)讀專升本學(xué)員首要掌握的。因?yàn)檫@一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)是一個(gè)專業(yè)的的直接定義，以及其中含有的概念和范疇，是一個(gè)不錯(cuò)的概括，而報(bào)讀者如果能夠較為清楚的了解，做到于這一個(gè)學(xué)業(yè)的基本特定位。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，換位思找到己與其他人的差異。專升本生需要把己放到出題人的角度，來(lái)待錯(cuò)誤選項(xiàng)，如果專升本生純從己的角度思錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很有可能思不得其解，把握原的基礎(chǔ)之看成出題人況就很不同。點(diǎn)在掌握學(xué)業(yè)整的定義以及概念之后，報(bào)讀{dy}點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解。要完成這一個(gè)步驟，報(bào)讀不同的科目，像是息傳播學(xué)，其特點(diǎn)就是于不同的事物有著不同的定義，從而同過(guò)不同的輿論造成了不同的形象。報(bào)讀者千萬(wàn)不要將科目中的知識(shí)點(diǎn)，找到每一個(gè)科目中鮮明的特點(diǎn)。點(diǎn)在掌握學(xué)業(yè)整的定義以及概念之后，報(bào)讀{dy}點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解。要完成這一個(gè)步驟，報(bào)讀不同的科目，像是息傳播學(xué)，其特點(diǎn)就是于不同的事物有著不同的定義，從而同過(guò)不同的輿論造成了不同的形象。報(bào)讀者千萬(wàn)不要將科目中的知識(shí)點(diǎn)，找到每一個(gè)科目中鮮明的特點(diǎn)。點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解，報(bào)讀專升本學(xué)員首要掌握的。因?yàn)檫@一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)是一個(gè)專業(yè)的的直接定義，以及其中含有的概念和范疇，是一個(gè)不錯(cuò)的概括，而報(bào)讀者如果能夠較為清楚的了解，做到于這一個(gè)學(xué)業(yè)的基本特定位。