指尖站立”。要想讓孩子指尖在琴鍵上站立，在彈奏之前，家長(zhǎng)要提醒孩子集中注意力，先想好“站立的狀態(tài)”，也就是說(shuō)要意念在先，這樣再慢慢認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，就會(huì)收到好的效果?！　?wèn)題二 拇指僵直夾指有些初學(xué)琴的兒童往往忽略大拇指的正確彈奏方法，加之心理緊張?jiān)斐赡粗妇o緊地往里夾，不是突出第1、二關(guān)節(jié)自如地上下起落，而是*壓腕子來(lái)彈奏。還有的兒童拇指一直是僵直地上下起落。如果家長(zhǎng)看到自己的孩子有這種毛病，一定要孩子停下來(lái)不要再?gòu)椓?/p>

據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)有琴童家庭3000多萬(wàn)，許多家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，都會(huì)選擇鋼琴這一門(mén)課程。3000多萬(wàn)，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字，這么多的琴童長(zhǎng)大后會(huì)誕生出多少杰出的音樂(lè)家呢。很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)鋼琴都只是抱著一種提高孩子藝術(shù)素養(yǎng)的目的，并沒(méi)有刻意說(shuō)孩子一定要往音樂(lè)道路發(fā)展。即使是這樣，還是常會(huì)因孩子學(xué)琴不能達(dá)到要求，而急躁和擔(dān)憂(yōu)的。但讓孩子學(xué)琴，應(yīng)讓孩子保持愉快的學(xué)琴心情，這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的真正意義和樂(lè)趣

重新裝飾藝術(shù)生活。珠江鋼琴藝術(shù)中心歡迎各位孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)。