NLP的研究對(duì)象：

NLP相信成功是可以復(fù)制的，它的研究對(duì)象就是成功者成功的“程序”。它的核心就是怎么學(xué)習(xí)、復(fù)制、創(chuàng)造{zy1}的程序。    

需要注意的是：第.一、在你學(xué)習(xí)他人，復(fù)制他人之前，你要先向自己學(xué)習(xí)，總結(jié)與復(fù)制自己的成敗經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)?，從自己的?jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，往往要比從他人身上學(xué)習(xí)，來(lái)得更有針對(duì)性，更高.效。第二、復(fù)制程序，并不只是復(fù)制方法，更重要的是復(fù)制方法背后的信念、心態(tài)與精神。因?yàn)?，只?fù)制方法，你就只得其“形”，復(fù)制精神，你就能得其“神”。而當(dāng)你wq把握他人方法背后的精神時(shí)，你就可以脫離他的方法，只依據(jù)他的精神意境，創(chuàng)出適合自己的方法，這就是我們所說(shuō)的“得意忘形”了。

    格林德·格靈達(dá)，另一位NLP的始祖，當(dāng)時(shí)在加州大學(xué)教授語(yǔ)言學(xué)，已經(jīng)出版了幾本關(guān)于語(yǔ)言學(xué)的書。   班德勒告訴格林德他注意到潛意識(shí)的意念和構(gòu)詞過(guò)程，想與格林德合作發(fā)展出一套溝通上的「文法」。他們首先用維珍尼亞的錄像帶做研究(這些錄像帶的內(nèi)容后來(lái)編成一書《Changing with Families》出版)。他倆很快就發(fā)現(xiàn)維珍尼亞的一些慣用的語(yǔ)言技巧，編成一些模式，這就是「檢定語(yǔ)言模式」的前身。他倆也發(fā)現(xiàn)維珍尼亞對(duì)一些受導(dǎo)者用視覺型文字，一些受導(dǎo)者用聽覺型文字，另外一些多用感覺型文字。維珍尼亞自己聽到他倆這樣說(shuō)才知道自己工作的模式如此。

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