在‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代，傳統(tǒng)教學(xué)模式只有積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新，才能贏得更好的發(fā)展。數(shù)字化校園的建設(shè)，打破了校與校的距離，xc了教育資源分配不公平的資源鴻溝。它不但讓學(xué)校的教育資源得以成倍‘?dāng)U容’，更促進(jìn)了服務(wù)方式和教學(xué)內(nèi)容的大變革，使課堂成為知識(shí)創(chuàng)新的搖籃?？蒲福?/span>http:///）的施工建設(shè)，使如今全國各地中小學(xué)乃至高校實(shí)現(xiàn)了課堂資源、個(gè)性化學(xué)習(xí)的共享。

　　科迅還構(gòu)建起一個(gè)云服務(wù)平臺(tái)，用先進(jìn)的云計(jì)算技術(shù)，將教育信息化資源和教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行有效整合。在云平臺(tái)上進(jìn)行統(tǒng)一部署和信息化實(shí)現(xiàn)，從而通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)于教育機(jī)構(gòu)、師生以及其他教育資源的綜合性系統(tǒng)。目前，已經(jīng)在使用數(shù)字化云平臺(tái)的學(xué)校，可通過“教委—學(xué)?！毙偷臏贤ü芾砭W(wǎng)絡(luò)是基于教委與學(xué)校兩個(gè)架構(gòu)之間進(jìn)行實(shí)時(shí)對話、局校辦公、信息管理等多種通訊方式組成的多節(jié)點(diǎn)、多角色的溝通系統(tǒng)。而家校互聯(lián)的教學(xué)模式是充分整合家庭教育資源，讓家長同時(shí)參與到學(xué)生的日常教學(xué)管理中來的新模式，家?；ヂ?lián)的教學(xué)模式是學(xué)校、家庭教學(xué)溝通一體化，全方位服務(wù)學(xué)生的新型教學(xué)模式。

　　教育云平臺(tái)不僅基于教委與學(xué)校組織架構(gòu)建立連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的溝通網(wǎng)絡(luò)，而且搭建了移動(dòng)化的溝通交流體系。只要手機(jī)（支持Android、IOS）、筆記本電腦在手，安裝部署教育云客戶端，即可進(jìn)入溝通管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流溝通，打破了教學(xué)活動(dòng)的地域限制和時(shí)間限制，使得教學(xué)活動(dòng)不再局限于課堂。無論在何地，只要進(jìn)入教育云系統(tǒng)，都可以進(jìn)行正常的教學(xué)溝通以及管理。數(shù)字化校園（http:///）可謂是名副其實(shí)的打破教育資源不均的鴻溝！