2005年9月，美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語(yǔ)測(cè)試方法，即能夠反映在{yl}大專(zhuān)院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語(yǔ)言實(shí)際需求的新托?？荚?，即TOEFL iBT(Internet Based Test）。
新托福由四部分組成，分別是閱讀（Reading）、聽(tīng)力(Listening）、口試（Speaking）、寫(xiě)作（Writing）。每部分滿分30分，整個(gè)st滿分120分。[1]
閱讀（Reading）：有三篇文章
與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道st，均為選擇題。除了{(lán)zh1}一道st之外，其他st都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn)，st的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。{zh1}一題針對(duì)整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。[2]
聽(tīng)力（Listening）：取消了短對(duì)話
由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知st。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。[2]
聽(tīng)力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開(kāi)“聽(tīng)”。對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國(guó)考生提高聽(tīng)力的其中一條有效途徑是“聽(tīng)寫(xiě)法”，即把相關(guān)聽(tīng)力材料拿來(lái)精聽(tīng)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容逐句寫(xiě)下來(lái)。也有專(zhuān)門(mén)用來(lái)練習(xí)新托福聽(tīng)寫(xiě)的軟件?！奥?tīng)寫(xiě)法”提高聽(tīng)力的一個(gè)缺點(diǎn)是，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。

托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托福”。TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的。例如：2003年1月18日參加考試，這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱(chēng)民間托福答案題庫(kù)。[1-2]
英國(guó)內(nèi)政部于2014年4月初結(jié)束與美國(guó)教育考試機(jī)構(gòu)ETS的合作，不再承認(rèn)其旗下托福（TOEFL）和托業(yè)（TOEIC）兩大英語(yǔ)考試的成績(jī)。部分準(zhǔn)備赴英留學(xué)的中國(guó)學(xué)生反映已接到校方要求重新dgyy考試成績(jī)的通知。

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課程介紹
進(jìn)階詞匯語(yǔ)法風(fēng)暴班
招生對(duì)象：詞匯薄弱的學(xué)員；缺乏詞匯體系和背單詞方法的學(xué)員；需要穩(wěn)步提升托福雅思成績(jī)的學(xué)員。
師資力量：授課教師均擁有托福雅思培訓(xùn)師認(rèn)證，擅長(zhǎng)從考試經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)系統(tǒng)的詞匯學(xué)習(xí)方法，事半功倍地幫助學(xué)員達(dá)到各科目對(duì)于托福雅思考試詞匯的特定要求，幫zk生全方位提升語(yǔ)言能力。
詞匯教學(xué)目的: 使學(xué)生{gx}且{zj1}針對(duì)性地掌握新托福?？紙?chǎng)景詞匯，根據(jù)詞根詞綴推測(cè)詞匯含義，積累大量場(chǎng)景的背景知識(shí)，通過(guò)輸入與輸出的有效結(jié)合，{gx}攻破詞匯關(guān)。 語(yǔ)法教學(xué)目的: 1.系統(tǒng)地掌握寫(xiě)作中基本的語(yǔ)法知識(shí)，分清各種時(shí)態(tài)使用，學(xué)并列句、各種從句以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的運(yùn)用。
2. 能夠正確分析句子成分，明確句子構(gòu)建過(guò)程中涉及到的語(yǔ)法現(xiàn)象，為后續(xù)課程的閱讀長(zhǎng)難句辨析及托福寫(xiě)作鋪設(shè)基礎(chǔ)。
3. 學(xué)使用高級(jí)詞組及搭配，組裝句子的過(guò)程中避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，全面提升多樣化的句子構(gòu)建能力。

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      環(huán)球教育是中國(guó)專(zhuān)注于提供海外留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)的{lx1}機(jī)構(gòu)之一,擁有近19年豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),致力于為年輕人提供從游學(xué)考察、考前培訓(xùn)、留學(xué)咨詢直至模擬課堂的一站式。
　　環(huán)球教育于1997年成立,2011年成為全球教育機(jī)構(gòu)培生(Pearson)旗下一員,從此進(jìn)入了培生國(guó)際大家庭。培生是全球{lx1}的教育集團(tuán)之一,其強(qiáng)大的國(guó)際品牌優(yōu)勢(shì)、170多年的豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)代化的管理機(jī)制和人才理念,為環(huán)球教育創(chuàng)造了豐富的共享資源和廣闊的發(fā)展平臺(tái)及前景。
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