孩子離家出走該怎么辦,孩子離家出走回來家長該怎么辦,小孩離家出走怎么辦,孩子離家出走怎么辦,女兒離家出走該怎么辦,孩子要離家出走怎么辦,兒子離家出走怎么辦,孩子離家出走父母該怎么辦,孩子離家出走家長怎么辦,叛逆厭學離家出走,離家出走該怎么辦
孩子離家出走了怎么辦--新啟航學校轉化效果好
一、青少年離家出走的成因分析
導致青少年離家出走現(xiàn)象的原因有很多,既有社會特別是家庭、學校等外部影響,又有孩子自身的心理缺陷、個性偏執(zhí)、人格障礙等內部原因。
(一)、家庭因素
家庭是人生的避風港,是青少年社會化的理想場所,但是羽翼尚未豐滿的青少年卻選擇離家出走,這一非正常行為直接、清楚地告訴我們,作為{dy}重要因素的家庭及父母方面存在某種缺陷。據(jù)調查,當今社會中20%的家長對孩子期望值過高,孩子的學習處在被監(jiān)控督促之下,壓力大、興趣低。還有17%的孩子常因不聽話遭受父母斥責、打罵,由于長期的壓抑,易形成逆反心理,出現(xiàn)矛盾沖突。還有10%以上的孩子處在不和睦的家庭中,4.8%的孩子因父母離異,常年和祖父母生活在一起,思想上無法溝通,有問題得不到有效的引導幫助,這些家庭因素和孩子的離家出走都有關系。
孩子離家出走了怎么辦--新啟航學校轉化效果好
當今父母可謂"望子成龍"心切,不斷地將成人的意志強加于子女,為子女規(guī)劃、設計未來發(fā)展的美好藍圖,要求子女參加各種成材培訓,小小年紀的孩子,又是畫畫,又是寫字,又是練鋼琴,又是學舞蹈,他們沒有自己活動的時間和空間,簡直成了父母手中的一枚棋子,任由父母擺布。雖然,今天的物質生活愈加富裕,但孩子們卻感受到一種壓抑甚至窒息的感覺:苦悶和煩惱已成為孩子們的共同心聲,他們品嘗到的不是金色的童年、快樂的少年,而是生活的壓力和競爭的殘酷。家已經(jīng)不再是想象中的快樂天堂,而是一個束縛和"囚禁"自己的籠子。走出家庭,脫離父母的管束,意味著探尋屬于自己的自由活動空間,無拘無束地享受快樂生活。孩子離家出走了怎么辦--新啟航學校轉化效果好
(二)、學校因素
近些年,我們的教育體制雖有所改革,但對孩子的評價體制卻始終未變,考試成績的好壞仍然是評價一個孩子優(yōu)劣的主要標準,有的老師和家長只以學習成績論長短,學習成績不理想的學生常常只能遭到歧視和冷淡,這使得部分孩子在重重壓力下產(chǎn)生了強烈的厭學情緒,在這種情緒的支配下,個別孩子選擇了離家出走。
(三)、社會因素
在社會的各種媒體里,我們不難看到很多的不利于青少年成長