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幼兒年齡小,生活自理能力較弱。平時(shí)生活中大人包辦的事太多,使大部分孩子還不會(huì)穿鞋、洗臉、刷牙……甚至吃飯還得一勺一勺喂。這也該現(xiàn)在孩子少,在家里都是小皇帝、小公主。大人們不知不覺給孩子養(yǎng)成惰性習(xí)慣。要想改變孩子的不良習(xí)慣培養(yǎng)出較強(qiáng)的自理能力,需要家長和老師的共同努力。
一, 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。
在幼兒階段,不需要孩子識多少字,數(shù)幾個(gè)數(shù)。讓孩子們多動(dòng)手、動(dòng)嘴同樣可以開發(fā)孩子的智力。比如在幼兒園老師可以教他們穿鞋子。讓孩子先脫下,然后跟著老師的指點(diǎn),一步步做,分清哪只腳該穿哪只鞋。在很隨意很自然的活動(dòng)中達(dá)到目的。
第二, 感知認(rèn)識和安全意識
生活中經(jīng)常怕孩子碰到暖壺。老師可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。拿一杯熱水(不要太燙),讓每一個(gè)孩子伸手試一下,然后告訴他們這就叫“熱”。太熱就會(huì)ts,暖壺不能碰,不能玩。同樣的例子很多。這樣孩子們的認(rèn)識更深刻些。
山東世紀(jì)星教育學(xué)校是經(jīng)萊蕪市教育局批準(zhǔn)成立的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),注冊資金300萬元?,F(xiàn)有員工23人,其中大專以上學(xué)歷11人,本科以上學(xué)歷9人,研究生以上學(xué)歷3人。坐落于美麗的萊蕪鋼城區(qū)。
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