少兒英語(yǔ) 英語(yǔ)外教 百博供

隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化，英語(yǔ)已經(jīng)成為了全世界不同國(guó)家相互交流的必備工具，不會(huì)英語(yǔ)會(huì)給成為各種形式交流的一大障礙，如何讓自己的孩子學(xué)好英語(yǔ)呢，孩子從什么時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就備受家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題呢。

少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

其實(shí)孩子從少兒時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更加重要呢，在每個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候就擁有了1億多個(gè)細(xì)胞，每個(gè)腦細(xì)胞組成了2萬(wàn)個(gè)連接點(diǎn)，這些腦細(xì)胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個(gè)豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語(yǔ)言，實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開(kāi)發(fā)大腦的{zj0}手段。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，3歲至7歲正處于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，孩子在這段時(shí)期接受能力也強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語(yǔ)并接受正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不但可以開(kāi)發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力，而且會(huì)讓孩子在今后的社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)作為一門(mén)特殊的語(yǔ)種，（少兒英語(yǔ)）在孩子們中考、高考乃至更高層次的學(xué)習(xí)（如考研、出國(guó)）中起著舉足輕重的作用。

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