石景山私立外教親子班哪家好 私立外教親子班價格
     兒童外教學習{sx}行動英語，純正英語母語外教， 兒童學習英語興趣培養(yǎng)是關鍵。
2至6歲是幼兒各方面能力性格形成的基礎時期，是將英語作為第二母語學習的{zj0}時期，同時也是孩子各方面發(fā)展可能性的播種時期。在這個階段，我們的課程通過各種探索性的學習體驗，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身和周圍的世界，致力于聰明孩子, 英語孩子, 快樂孩子的發(fā)展。
   
                      瑞丁國際嬰幼小銜接（親子）班簡介

      瑞丁國際嬰幼小銜接（親子）班隸屬于“博瑞思幼教”。博瑞思幼教整合社會學前教育優(yōu)勢資源，凝聚了北京師范大學老教授、中國中醫(yī)科學院心理學博士后以及其他學前教育專業(yè)人士40多名，傾心研究幼兒教育，培育{yx}自信的21世紀國際人才。下轄機構有 “博瑞思幼小銜接、瑞丁國際石景山幼稚園、瑞丁國際親子、少兒藝術培訓”等。
    為了幫助寶寶提前適應幼兒園，緩解入園時的分離焦慮，博瑞思幼教的專家和瑞丁國際幼稚園的老師們，結合1-3歲孩子的心理特點編制教程，專門為即將入園的孩子量身定制，開設“嬰幼銜接班（親子）”。
    辦學理念：以“兒童發(fā)展心理學”為依托，抓住1-3歲孩子發(fā)展的生理關鍵期和心理敏感期，量身定制課程，幫助家長培育孩子健康成長。
    教學目標：注重孩子能力的培養(yǎng)，與家長共同促進孩子的健康成長，幫助孩子提前適應幼兒園生活，快樂學習。
   

備注：
    1-3歲孩子發(fā)展特點：1-3歲的孩子處于無條件從外界學習模仿的早期過程，是培養(yǎng)孩子的情商、基本生活能力、感覺運動能力、運用語言能力和交往能力的關鍵期。zm心理學家埃里克森認為，這個時期的孩子心理面臨信任和自主危機，如果危機得到積極解決，那么在孩子的人格中將形成一種美德，能夠為自我增添力量。    入幼兒園時分離焦慮：人的一生是“社會化”的一生。孩子{dy}次離開熟悉的家人上幼兒園時，就意味著即將逐步進入“社會化”階段了，當孩子獨自面臨一個全新的環(huán)境時，心理面臨的信任和自主危機會加劇，恐慌不安自然就會“哭鬧”，這種現(xiàn)象被稱之為“分離焦慮”。
    “分離焦慮”期能否順利渡過，對孩子的身心發(fā)展起著重要作用。如果處理不好，從短期來講，“分離焦慮”會引起孩子上火生病影響健康；從長期來講“分離焦慮”如果處理不好會影響孩子良好性格的養(yǎng)成。









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